6-23：液压换向回路（说课课件）-《液压与气压传动》同步教学（高教版）

教学分析 教学策略 教学过程 教学效果 Content 目录 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 教材及内容分析 内容 本节课选自教材《液压与气压传动》，内容为液压换向回路的安装。 地位 本次安装的液压回路，属于理论向实践过度的关键环节, 为后续复杂回路安装的打基础。因此，在知识结构上起着承上启下的作用，是章节的重点。 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 授课对象 知识概况 已掌握基本液压元件基础 兴趣爱好 对纯理论授课不感兴趣，喜欢实践操作 心理特点 希望展现自我，渴望他人认同 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 教学目标 知识目标 掌握换向阀的换向原理 技能目标 能正确识读液压换向回路原理图 掌握回路的安装方法及步骤 素质目标 培养团队合作精神 养成6S作业习惯。 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 重点难点 教学重点 理解换向阀换向原理 教学难点（一） 读懂回路原理图 教学难点（二） 掌握回路安装方法与步骤 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 教学模式 理实一体化 学法 小组合作法 教法 任务驱动法 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 6 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 7 教学流程图 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 8 课前预习 发布课前微课，提前预习，为迎接新课做铺垫 分类 符号意义 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 9 课堂热身，温故知新 简单回忆之前所学的内容，有助于学生热身，尽快进入学习状态 ？ LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 10 新课导入，交代任务 创设情境，引入新课内容，同时交代本次课程的安装任务 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 11 挖掘机机械臂液压换向实例 液压换向回路 目标任务 新课导入，交代任务 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 12 重点解析，微课助教 借助微课，将阀体换向的过程以多媒体动画展现出来，简明直观，可以使学生从复杂枯燥的文字原理中解放出来 换向原理？ LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 13 重点解析，微课助教 通过微课学习，不仅便于理解记忆，还增加课堂趣味性，轻松把握重点 重点 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 14 换向阀 换向原理：阀体内部空间变化，压力油路改变 油路方向判断依据：阀体符号工位图 软件仿真，突破难点 软件仿真模拟回路的安装，不仅可以还原油路运行状态，还可以有效归纳出安装的操作方法与步骤 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 15 软件仿真，突破难点 总结原理 归纳步骤 软件仿真 模拟回路 难点 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 16 实操演练，学以致用 接受任务 分组 领取工作页 准备器材 LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 17 实操演练，学以致用 计划决策 小组成员之间相互讨论，确定人员分工及相应实施步骤。 人员分工？ 流程步骤？ LOGO 01 教学分析 03 教学过程 04 教学效果 02 教学策略 在此处可以输入您的设计完整标题或删除文本框 18 任务实施 实操演练，学以致用