第14课 实习和就业陷阱，不得不防 教学设计-2023-2024学年中职下学期《校园安全教育》江苏大学版

《校园安全教育》教案 第14课 实习和就业陷阱，不得不防 课 程 名 第14课 实习和就业陷阱，不得不防 课 时 1课时（45 min） 教学目标 知识技能目标： 1．增强学生规避实习和就业陷阱的意识； 2．通过学习增强自我保护能力，能够在遇到实习被骗，就业被骗等情况时，具备自保及应对问题的能力。 素质目标： 培养学生明辨是非的能力，能够坚定自己的立场，走正确的道路实现自己的价值。 教学重难点 教学重点： 怎样规避实习和就业陷阱 教学难点： 实习和就业被骗怎么办 教学方法 情景教学法、问答法、讨论法 教学用具 多媒体课件、教材 教学过程 情景导入（8 min）—新知讲解（30 min）—安全总结（5 min）—布置课后作业（2 min） 1．情景导入（8 min） 寒假期间，学生兰某在某网站上寻找兼职时，看到一则招聘打字员的广告，兰某觉得该兼职工作时间自由，便按照广告上的联系方式向对方咨询详细情况。对方以工作简单、薪资高为饵，骗取兰某的信任，先后以资料费、培训费、VIP会员费等理由陆续让其转账2 000元。之后对方继续以不同理由向兰某收费，兰某察觉到不对劲，拒绝了向对方汇款的要求，紧接着便被对方拉黑。兰某这才意识到自己被骗，立即报了警。 【教师提问】大家日常生活中有没有被骗过？都是在什么场合下被骗的呢？ 【安全互动】学生之间分享自己或他人的被骗经历，教师请一两位同学进行分享。 【教师板书】防实习求职陷阱。 同学们在毕业后，都会面临求职择业。由于长期呆在校园，社会经验较少。在求职过程中，求职者往往处在相对弱势的地位，一旦发生劳动纠纷，通过法律途径寻求解决办法时，成本和费用相当昂贵。所以我们要树立正确的实习、择业、就业观，尽量少走弯路。本节课便来介绍实习和就业遇到诈骗等情况的应对方法。 【学生】聆听、思考。 2．新知讲解（30 min） 【教师提问】求职的诈骗有哪些类型呢？让我们看一段视频了解一下。 教师播放视频《求职择业安全危机的常见类型》（详见教材） 【学生】观看、思考、讨论。 · 如何规避实习和就业陷阱 【教师提问】实习和就业是我们学习中和毕业后必须要经历的一个阶段，面对纷繁复杂的就业信息，我们怎样来擦亮双眼，避免被骗。 【漫画抢答题】我们通过以下几张漫画（详见教材），了解一下该如何规避实习和就业中遇到的陷阱。 【安全总结】大家回答的都不错， （1）提高素质，练就本领 我们经常说的“好好学习”并不应该是一句空话，在学习当中可以提高综合素质和专业技能，从而更容易辨别真假并找到好工作。 （2）学会做人 学会做人是一个人的立身之本。据调查显示，情商低下、心理脆弱、知识陈旧、技能单一、反应迟钝、单打独斗、目光短浅、不善于学习、不守纪、怕吃苦这十种人在求职的过程中很难找到理想的工作，且容易误入陷阱，走向歧途。 （3）定位准确，切勿好高骛远 要正确认识自己，既不能悲观，也不要盲目乐观，不能异想天开，要对自己和工作有准确的定位。 （4） 注意自身安全 应选择大型、专业、知名的人才网站投递应聘信息。此外，如果用人单位将面试安排在宾馆、小胡同等非常规地点，或将面试时间安排在晚上，就不要贸然前往了。 （5） 拒绝交纳费用 应聘过程中一旦用人单位提出要先交纳费用，这一般代表的是骗局，要坚决予以回绝，哪怕要交纳的费用不多。正规用人单位绝不会让应聘人员交纳费用。 （6） 收集信息，冷静思考 应聘前最好先对招聘企业有基本了解，并对企业的招聘信息做出基本判断，不要轻信对方。 （7） 加强法律意识和防范意识 在签订劳动合同的时候要仔细查看，避免陷入合同中隐藏的文字陷阱和霸王条款。 · 如何防止实习和就业被骗 【教师提问】当我们找到一份工作后，发现工作任务远远是自己完成不了的，甚至发现是违法犯纪的，大家应该怎么做呢？ 【教师总结】当我们遇到不正规的工作单位时，第一要学会说不，果断止损，第二当个人能力不足不能解决时要立即求助或者报警。 【漫画抢答题】下面请同学们看一下这组漫画，实习和就业中，怎样防止被骗呢？ 学生举手抢答。 【安全总结】那么我们总结一下在实习和就业中遇到陷阱到底该如何做： （1）学会果断放弃 遇到实习和就业陷阱，或是被要求完成远远超出自己能力的任务时，要勇于说“不”，果断选择放弃。 （2）及时求助 如果发现误入某个实习和就业陷阱，要及时求助学校就业指导部门或当地相关劳动部门，并且及时报警。 【学生】聆听、思考。 3．安全总结（5 min） 【教师总结】 本节课学习了实习和求职中遇到陷阱案例及防骗措施后，相信大家对正确防骗措施已经有了很深的了解。希望各位同学在日常生活和工作中，能认真做好自我防范，结合我们这节课所学的知识，做好心理预防，尽量避免踏进陷阱，如果遇到了，也要沉着、冷静地应对被骗，合理脱身