1.4 植物的一生 填空专项-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

2024-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第4节 植物的一生
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 649 KB
发布时间 2024-03-16
更新时间 2024-03-16
作者 功成再讲来时路zz
品牌系列 -
审核时间 2024-03-16
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来源 学科网

内容正文:

ZJ·七下 植物的一生 填空 训练 浙教版·科学·七下·第4节 植物的一生 填空专项 一、填空题 1.不管花的外形如何,花的结构中最重要的部分是   ,受精后子房发育成   . 2.农谚“籽大苗壮”说的是,农业生产上播种粒大.饱满的种子,幼苗才会长得健壮。试以大豆和小麦为例,说说“粒大饱满”对大豆种子而言主要是指   ,而对小麦种子而言是指   ,"籽大苗壮”的道理是   。 3.有甲、乙两种不同类型的花,如图所示。 (1)由花的结构可以推测,属于异花传粉的是   (选填“甲”“乙”或“甲和乙”)。 (2)乙主要靠昆虫传粉,这样的花应具有   的特点(写两点)。 4.取一些晒干的小麦种子,装进干燥的试管里,放在酒精灯上均匀加热,可以发现试管内壁出现   ,这说明了小麦种子中含有   ;取一粒浸软的小麦种子放在火上烧,最后种子变黑,燃烧后剩下灰白色的灰,这说明了小麦种子中含有   。把一些小麦面粉加水和成面团,用纱布包起来,放在清水中反复揉挤,从纱布中渗出的白色物质主要是   。 5.为探究种子萌发的条件,小科用菜豆种子进行如图所示实验,观察A,B,C种子的发芽情况。 (1)种子萌发时,最先突破种皮的是胚中的   ; (2)该实验可以研究种子萌发的环境因素是水分和   ; (3)小丽指出,该实验需用较多的种子并进行多次实验, 目的是   。 6.阳春三月,丽水各地正值赏花好时节。如图为桃花结构图: (1)桃花有鲜艳的色彩和香甜的气味,属于    (填“虫媒花”或“风媒花”); (2)解剖桃花子房时,看到的白色小颗粒是   ; (3)桃花受精后最终发育成桃子,其中桃子可食用部分(果皮)由图中 (填序号)发育而来。 7.玉米的种皮和果皮黏连,不能分离,所以常说的玉米种子其实质是玉米的果实。如图是玉米种子的结构示意图,请回答: (1)在如图剖面上滴碘液,可以观察到   (填序号,下同)变蓝。玉米种子在适宜条件下萌发时,   先突破种皮。 (2)玉米种子可由花中的    (填结构名称,下同)发育而来。图中④将发育成玉米植株的   。 8.结合图示可以更清晰地分析事物,请按要求回答: (1)如图甲,为更直观地认识花的结构,小科将花的各部分结构粘在纸上,请帮他将   处的名称补上。 (2)如图乙,小科观察菜豆种子后绘制了菜豆种子结构示意图,其中子叶是图中的   (填数字)所指的部位。 9.如图是“观察种子的结构”实验的示意图,据图回答: (1)图甲所示为菜豆种子结构,结构[③]将来发育成植物的   。 (2)玉米粒的种皮和果皮紧贴在一起,不易分开,所以玉米粒在植物器官的分类上应该为   。 10.毛豆,又叫菜用大豆,是大豆作物中专门鲜食嫩荚的蔬菜用大豆,是东阳人喜爱的食物。 (1)甲图中,毛豆的茎、叶和花都是由   发育而来的。 (2)乙图中的一个毛豆豆荚即一个果实,它是由甲图花中的   发育而来。一个豆荚中含有多粒毛豆种子,毛豆种子是由花中的   发育而来。 (3)毛豆属于双子叶植物,其种子萌发时所需要的营养主要来源于种子结构中的   。 11.百香果内的汁液含量可达45%,香味浓、甜度高因而享有“果汁之王”的美称。 (1)酸甜可口的汁液来自细胞中的   。 (2)百香果果实属于生命层次结构中的   。 (3)百香果中有许多黑色的籽粒,它是由   发育而来。 12. 如图是花的结构示意图,请据图回答: (1)一朵花的主要部分是[4]    和[7]    . (2)开花后,要结出果实和种子,还要经过    、    两个重要的生理过程. (3)桃子由[3]    发育而来. (4)采用    的方法,可以让毛桃树上结出油桃. 13. 如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题: (1)图甲中的①②③④合称为  ,它是新植物的幼体. (2)菜豆种子萌发时,需要图甲中的    (填序号)提供营养物质. (3)⑥通过    作用制造有机物. (4)⑧主要吸收水分和无机盐,它是由图甲中的    (填序号)发育来的 (5)菜豆进行生命

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