2024届高考生物二轮专题复习：深识细胞分裂图

深识细胞分裂图 解密考向 目录 知识网络 考纲要求 解密考法，明确考向 考向1 细胞分裂图像的识别与分析，考查科学思维能力 考向2 细胞分裂过程中的曲线和柱形图，考查科学思维能力 考向3 整合细胞分裂与遗传和变异，考查解决问题的能力 若想表示某二倍体雄性个体形成精细胞的全过程，请将下面图排序。 若想表示雌性个体形成卵细胞的过程，需要对哪几张图做怎样的调整？ 考向1 细胞分裂图像的识别（以二倍体生物为例） 细胞分裂图像的识别方法 特别关注: （1）染色体的行为 （散乱分布/排列于赤道板/移向两极） （2）同源染色体的有无及特殊行为（联会） 已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是(　　) D 有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞,其中正确的是( ) A A．甲、乙、丙图示细胞中都含同源染色体，有8条染色单体出现 B．在乙、丙、丁图示细胞中，仅乙为有丝分裂且含4个染色体组 C．甲、丙图示细胞含有2个染色体组，丁图细胞为次级精母细胞 D．甲图所示两姐妹染色单体携带的基因不同，原因可能是发生过基因突变或交叉互换 2. 甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是（ ） 下列关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是(　　) A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 B 考向2 细胞分裂中染色体、DNA等相关物质的数量变化 有丝分裂的生物学意义？ 减数分裂和受精作用的生物学意义？ 有丝分裂：染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中，这保证了子代与亲代细胞间遗传性状的稳定性。 减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。 每条染色体中DNA含量的变化 ①细胞有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但某些单倍体存在例外情况。 ②着丝点分裂并非纺锤丝牵拉的结果。着丝点先分裂，之后纺锤丝牵拉。 ③减数第二次分裂的细胞中不一定没有同源染色体，如四倍体。 ④染色体数目在细胞分裂中加倍或减半时与染色体组数目是同步变化的。 二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形成四个不同时期的细胞,其染色体组数和同源染色体对数如图所示:下列叙述正确的是(　　) A.甲形成乙过程中,DNA复制前需合成rRNA和蛋白质 B.乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒不分裂 C.丙细胞中,性染色体只有一条X染色体或Y染色体 D.丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体组数减半 A 研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体),图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题。 (1)图1中细胞分裂的方式和时期是 ,它属于图2中类型 的细胞。 (2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是 。 (3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是 。 (4)在图2 的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有 。 有丝分裂后期 a 次级精母细胞 b、d、e a、b 如图只表示果蝇(2n＝8)一次细胞分裂某一阶段(图中1～2)的核DNA数或染色体数或染色体组数变化情况。下列相关叙述，错误的是(　　) A.若该图表示减Ⅰ过程中核DNA分子数目变化的某一阶段，则a＝8 B.若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段，则a＝2 C.若着丝点分裂发生在E点之后(不含E点)，则该图示的细胞进行减数分裂 D.若CD段没有发生同源染色体分离，则该图示的细胞进行有丝分裂 D 下列关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(　　) A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分