Lesson3 Making Breakfast（教学设计）-2023-2024学年冀教版（三起）英语六年级上册

教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 六年级 学期 秋季 课题 Lesson 3 Making Breakfast（第一课时） 教科书 书 名：义务教育教科书 出版社：河北教育出版社 出版日期：XXX年XXX月 教学目标 1. 能听懂、会说、认读并书写下列词汇： breakfast，table，put，half 2. 能在真实语境中用”What would you like for breakfast?—I’d like some…”进行关于早餐的交流 3.了解中西方饮食文化的基本差异，树立健康饮食的观念 教学内容 教学重点： 1.能听懂、会说、认读并书写下列词汇： breakfast，table，put，half 2.能在真实语境中用”What would you like for breakfast? —I’d like some…”进行关于早餐的交流 教学难点： 能在真实语境中用”What would you like for breakfast?—I’d like some…”进行关于早餐的交流 教学过程 一、师生问候，真诚激趣 Good morning，boys and girls！Welcome to our English class! 2、 以旧代新 ，初步感知 图片提示下复习常见的食物类单词（为下面的学习做铺垫） 3、 课文为例 ，理解运用 1. Listen ，choose and write（把握重难点，培养学生良好的听说习惯） 2. Read and find the answers（在图片提示下阅读理解厨房准备早餐部分，学习目标语言的理解和运用） 4、 延伸拓展 ，文化渗透 Read.Tick or cross.（阅读理解，总结升华，引导学生在对东西方国家不同的饮食习惯进行交流总结的同时，树立积极健康的饮食观念） 5、 家庭作业，巩固提升 Homework:Read part1 fluently and make a healthy diet schedule(引导学生在阅读中增强语言感知能力，在健康饮食搭配中提升健康饮食意识) 学科网（北京）股份有限公司 $$