《烛之武退秦师》-2023-2024学年高一语文下学期同步拓展优质课件（统编版必修下册）

导 一言之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。 古代就有这样一个人，他仅凭其三寸不烂之舌就劝退敌人的百万强师，化解了国家的危机，他就是烛之武。 烛之武退秦师 《左传》 学习目标： 1.了解《左传》及有关的文学常识。 2.掌握并积累重要的文言文实词、虚词和文言句式。 3.理清文章思路，认识烛之武机智善辩的外交才能。 4.分析文章主人公烛之武的人物形象。 5.学习烛之武在国家危难之际，以国家利益为重的爱国主义精神。 《左传》： 《左传》，又叫《春秋左氏传》《左氏春秋》，是我国历史上第一部叙事详备的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著，主要记载了东周前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情，善于描写战争、叙事、写人，记事条理清楚。 《春秋三传》 《左传》 《公羊传》 《左氏春秋》《春秋左氏传》 《谷梁传》 《春秋》的记事过于简略，后人不易理解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说明。较为有名的是被称为春秋三传的《左传》《公羊传》《谷梁传》。 传： 注释或解释经书的文字。 《春秋左氏传》： 一个叫左丘明的人对《春秋》这本书所作的解释说明 《左传》： 《春秋公羊传》 《春秋谷梁传》 夏，五月，郑伯克段于鄢。 ——《春秋·隐公元年》 史书体例： 编年体：以年代为线索编排有关历史事件，这类史书通常以时间为中心，按照年、月、日顺序记述史事，如《春秋》《左传》《资治通鉴》。 纪传体：通过记叙人物反映历史事件，如《三国志》《史记》。 国别体：以国家为单位，分别记叙历史事件，如《国语》《战国策》。 通史：不间断地记叙自古及今各个时期的历史事件，如《史记》 断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如东汉班固《汉书》。 第一部编年体史书： 《春秋》 最大的编年体史书： 《资治通鉴》 第一部纪传体通史： 《史记》 第一部纪传体断代史： 《汉书》 第一部诗歌总集： 《诗经》 第一部词典： 《尔雅》 第一部神话集： 《山海经》 第一部语录体著作： 《论语》 积累语文小知识 左丘明(约前502-约前422)，姜姓，左氏，名明，因其父任左史官，故称左丘明，春秋末期鲁国(今山东)人，与孔子同时或者比孔子年龄略长些。史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。继承父位，曾任鲁国史官，撰写《左传》和《国语》两部史学巨著，作《国语》时已双目失明，两书记录了不少西周、春秋的重要史事，保存了具有很高价值的原始资料。左丘明是中国传统史学的创始人，史学界推其为中国史学的开山鼻祖，被誉为百家文字之宗、万世古文之祖。  知人论世： 左丘失明，厥有《国语》。 ——司马迁 秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战之中，郑国曾出兵帮助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终，郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好，甚至在公元前632年5月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”，但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后，联合与其交好的秦国（秦穆公）发动了这场战争。 时代背景: 秦晋之好： 春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦国，并把女儿嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋，当由此而出。再后来，秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君，就是晋文公。 春秋时期形势图 烛之武退秦师 《左传》 　　晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函hán陵，秦军氾fán南。 　　佚yì之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已yǐ。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 正音： 　　夜缒zhuì而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄bó也。若舍shě郑以为东道主，行李之往来，共gōng其乏困，君亦无所害。且君尝为wèi晋君赐矣，许君焦、瑕xiá，