八下第一课《维护宪法权威》第三课时 尊重和保障人权——2024年道德与法治八下（学时任务单）

基础教育精品课 学习任务单 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 八年级 学期 春季 课题 党的主张和人民意志的统一（第三课时） 教科书 书 名：道德与法治教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2023年01月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 情感态度与价值观目标： （1）通过对国家尊重和保障人权这一宪法基本原则的教学，增强自身宪法的认同感，增强自身的法治意识； （2）树立正确维护自身合法权益的意识以及正确参与政治生活的责任意识。 2. 能力目标： （1）理解国家尊重和保障人权的宪法基本原则； （2）区分宪法所规定的在立法、执法、监察、司法、普法上对人民不同角度的保障； （3）理解人权广泛性的含义。 3.知识目标： （1）知道并能说出国家尊重和保障人权的五大措施； （2）知道并能说出国家尊重和保障人权在五个措施上的具体表现； 4.学科素养目标： 政治认同。通过视频“人民幸福生活就是最大的人权”“宪法如何尊重和保障人权”，感受感受宪法对人民权利的保障，提升对宪法的认同感。提升政治认同。 法治观念。通过对国家尊重和保障人权的学习，增强法治意识，增强依法参与国家政治生活的意识。增强法治观念。 课前学习任务 1. 阅读课本P7-10页《党的主张和人民意志的统一》的第三子目《国家尊重和保障人权》，进行课前预习。 2. 可通过报刊、杂志、网络等了解国家在立法、执法、监察、司法、普法方面对人民权利的保障。 课上学习任务 【学习任务一】 播放视频“人民幸福生活是最大的人权”，思考： 视频里从哪些方面体现了保障人民幸福生活？ 【学习任务二】 播放视频“国家尊重和保障人权”，谈谈： 视频中从哪几个方面谈论了如何尊重和保障人权？ 【学习任务三】 材料：受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。目前，我国已经初步形成了包括教师法、教育法、义务教育法等法律在内的教育法律体系，为保障公民的受教育权奠定了法律基础。此外，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2023年远景目标纲要》提出推进基本公共教育均等化，完善学前教育和特殊教育保障机制；等等。 以上材料如何在立法上体现尊重和保障人权的？ 【学习任务四】 材料：“互联网+政务服务”要求推进服务事项网上办理：“凡是与企业注册等级、年度报告、变更注销等密切相关的服务事项，以及与居民教育医疗、社会保障、劳动就业等密切相关服务事项，都要推进网上受理、网上办理、网上反馈。”拖进“互联网+政务服务”，不仅可以实现信息多跑路、群众少跑路，而且能加大信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。 以上材料如何在执法上体现尊重和保障人权的？ 【学习任务五】 漫画：以上三幅图片分别从哪三个方面体现出国家尊重和保障人权的？ 【学习任务六】 漫画：以上三幅图片能体现什么信息，这些活动有什么意义？ 推荐的学习资源 1. 视频资源 视频1:《人民幸福生活是最大的人权》https://www.bilibili.com/video/BV1YZ4y1q7Vr/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=ef683d0c88e5a95909b7eb2687f82e42 视频2：《中国始终把尊重和保障人权作为治国理政重要工作》 https://www.bilibili.com/video/BV19L4y1A7D7/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=ef683d0c88e5a95909b7eb2687f82e42 视频3：《尊重和保障人权白皮书--重点内容识记》 https://www.bilibili.com/video/BV1BQ4y1D7i8/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=ef683d0c88e5a95909b7eb2687f82e42 视频4：《中国共产党尊重和保障人权的伟大实》https://www.bilibili.com/video/BV1G44y1z7pL/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=ef683d0c88e5a95909b7eb2687f82e42 2.书目资源：阅读《宪法学基础理论》《民法典》《中华人民共和国宪法》等法制书目 学科网（北京）股份有限公司 $$