八下第一课《维护宪法权威》第二课时 国家权力属于人民——2024年道德与法治八下（课件）

党的主张和人民意志的统一（第二课时） （八下 第一课《维护宪法权威》） 基础教育精品课 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 1 国家性质上 3 政治制度上 党的主张和人民意志的统一（第二课时） ——国家权力属于人民 2 经济制度上 4 公民基本权利上 3 政治制度上 5 武装力量上 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 我国是人民民主专政的社会主义国家。国家一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 3 二、国家权力属于人民 1.宪法的基本原则（P5） 国家的一切权力属于人民 4 认真观看视频，思考： （1）你在视频中感受到了宪法哪些力量？ （2）这些力量在宪法中的体现是什么？ （3）这些力量给人民带来了什么？ 5 有一种力量破土而出，有参天之治； 有一种力量绵绵不绝，能水滴石穿； 有一种力量，在历史的长河，幻化成了精神永恒！ 宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 宪法的这种力量，能给人民带来什么？ 保证人民当家作主 6 二、国家权力属于人民 2.国家的一切权力属于人民体现在哪些方面？ （1）国家性质上：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 人民民主专政的社会主义国家 国家的一切权力属于人民 ——生活中，你听说过“人民”“公民”这个概念吗？怎么区分“人民”和“公民”呢？ 7 新闻直通车 成都市某群众到某镇政府内反映饮用水相关问题，然而当天接待的社区党总支书记周某并没有主动来解决问题，却跟办事民众进行“普法”，并且怼话办事民众，说“为人民服务不是为公民服务，你不是人民”，“我不是你的社区书记”。很快周某被停职调查，最终免去周某社区党总支书记职务。 8 【人民（如：国家权力属于人民）】表示整体的政治概念。包括绝大多数中国公民。 【公民（如：宪法是公民权利的保障书）】表示个体的法律概念。凡具有中国国籍的人都是中国公民。 公民 人民 权力 权利 保障 9 你相信，付出就有回报，汗水能让蕴藉地下上千年的石油，重见天日；滚滚的石油，注入祖国强大的血脉； 这是来自石油工人的力量！ 宪法第七条规定：国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济中的主导力量。 宪法的这种力量，能给人民带来什么？ 社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 10 二、国家权力属于人民 2.国家的一切权力属于人民体现在哪些方面？ （2）经济制度上：宪法规定的社会主义经济制度奠定国家权力属于人民的经济基础。 社会主义公有制 人民成为生产资料的所有者 人民成为国家的主人 11 那政治制度能为人民带来什么？ 12 十三届全国人大四次会议表决《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定（草案）》 全国政协十三届常委会第十二次会议开幕 半边街村脱贫攻坚“对标补短”工作推进会 以上图片能体现哪些制度的力量？ 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度 13 二、国家权力属于人民 2.国家的一切权力属于人民体现在哪些方面？ （3）政治制度上：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 人民 选举