9.2液体的压强同步练习2023-2024学年物理人教版八年级下册

9.2液体的压强 同步练习2023-2024学年物理人教版八年级下册 一、单选题 1．底面积相等的甲、乙两个容器内的水面在同一高度，如上右图所示，现将两个完全相同的木块，分别放入两个容器中，且水均未溢出，这时水对两个容器底的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙 的关系是（ ） A．F甲=F乙、p甲=p乙 B．F甲＞F乙p甲＜p乙 C．F甲＞F乙、p甲＞p乙 D．F甲＜F乙、p甲＜p乙 2．如图所示是小明同学探究“影响液体内部压强因素”的实验情景，关于此操作的探究目的最合理的是（　　）      A．液体的压强跟液体的深度是否有关 B．液体的压强跟液体的密度是否有关 C．液体内部向各个方向是否都有压强 D．液体内部同一深度的压强是否相等 3．如图，水平桌面上放置着三个重力和底面积都相等的容器a、b、c，向这三个容器中分别倒入相等质量的不同液体后，液体对容器底的压力分别为Fa、Fb、Fc，容器对桌面的压强分别为pa、pb、pc，则（　　） A．Fa=Fb=Fc，pa=pb=pc B．Fa<Fb<Fc， pa=pb=pc C．Fa<Fb<Fc，pa<pb<pc D．Fa>Fb>Fc，pa<pb<pc 4．一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜。用手拿住药瓶，使它竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，则橡皮膜（　　）    A．甲向内凹，乙向外凸 B．甲向外凸，乙向内凹 C．甲、乙均向内凹，乙凹进得更多 D．甲、乙均向外凸，甲凸出得更多 5．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（　　）    A．pA>pB>pC B．pA=pB=pC C．pA<pB<pC D．pA=pB>pC 6．任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体会被压坏。下列实例中，分析不正确的是（　　） A．施加相同压力，图钉尖面积越小，越容易压入墙面 B．用菜刀将肉切成肉片时，刀口越钝，所用压力越小 C．列车很重，在铁路的钢轨下铺放轨枕，可以防止压坏路基 D．“奋进号”潜入深海，承受的压强很大，需用特殊材料建造 7．如图是探究液体内部压强规律的实验装置．烧杯中装有水，图中探头上的橡皮膜朝上．若使U形管中液面的高度差h增大，以下做法可行的是 A．保持探头深度不变，将水换成酒精 B．探头向下移动一段距离 C．探头向上移动一段距离 D．保持探头深度不变，探头橡皮膜朝下 8．已知甲、乙两个薄壁圆柱形容器的底面积为和，且，先将两种不同液体分别倒入甲、乙容器中且使两容器底受到液体的压强相等，再将两容器中的液体全部交换倒入对方容器中，液体没有溢出，设两容器底受到液体压强的变化量分别为和，则以下说法中正确的是 A．甲底受到液体的压强减小，一定小于 B．乙底受到液体的压强增大，可能小于 C．甲底受到液体的压强增大，一定大于 D．乙底受到液体的压强减小，可能等于 9．如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力相等。现分别从两容器中抽出高度均为h的液体，则甲、乙液体的密度ρ以及各自剩余质量m的关系是（　　） A．ρ甲＞ρ乙，m甲＞m乙 B．ρ甲＞ρ乙，m甲＜m乙 C．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙 D．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙 10．小明在“探究液体内部压强”时，记录了如下内容，其中错误的是（　　）    A．在使用压强计前，挤压橡皮膜时U形管内水面无变化，说明压强计漏气，需要重新安装 B．甲、乙两图进行对比，发现液体压强与液体的深度有关 C．在利用乙、丙探究液体压强与液体的密度有关时，无需控制压强计的深度和方向 D．若让丁图中的橡皮膜保持竖直状态，可向左侧加入适量的盐或将右侧倒出适量的盐水 11．如图所示，四个形状不同、高度相同的密封容器都装满了同一种液体，放在水平桌面上，则关于容器内液体对其底面的压强，下列说法正确的是 A．容器B的底面受到的压强最大 B．容器A的底面受到的压强最小 C．容器C的底面受到的压强最小 D．四个容器底面受到的压强相等 二、填空题 12．如图所示是我国首台自主研制的“蛟龙号”载人潜水器潜入7km级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门．“蛟龙号”下潜到7km处所受海水的压强为 Pa；此时，海水对“蛟龙号”外表面0.01m2面积上产生的压力是 N．(ρ海水＝1.03×103kg/m3，g＝10N/kg) 13．如图所示，容器内装有水，A点受到的压强是 Pa，水对容器底的压强是 Pa。 14．利