第五章 跨国公司(教案）《国际贸易概论》（华东师范大学出版社）

第五章 跨国公司 第一节 跨国公司概述 一、教学目标 知识目标：1、跨国公司的含义和构成 2、跨国公司的产生和发展 能力目标：1、理解构成跨国公司的三要素 2、掌握跨国公司的各组成部分的作用 态度目标：1、态度热情，积极主动 2、耐心细致，严谨认真 二、教学重点与难点 教学重点：构成跨国公司的三要素 教学难点：跨国公司的各组成部分在跨国公司运营中发挥的作用 解决方法：可以通过角色扮演，增强学生的感性认识。 三、教学方法及学生活动设计 1、讲授法 2、角色扮演 四、课时安排：1课时 五、教学步骤 （一）导入新课 跨国公司在世界范围内的经济扩展不断改变着国际经济分工协作关系，其在当今国际贸易的地位日益突出。 （二）讲解知识点 1、讲解跨国公司的含义和构成。先讲清楚跨国公司的定义，以便于学生更好地理解构成跨国公司的三要素。跨国公司是指以母国为基地，通过对外直接投资和其他形式，在两个或更多的国家建立子公司或分支机构，从事国际化生产或经营的企业。在解释定义时要注意一些新名词的解释，如母国、东道国、子公司。在重点讲解跨国公司构成时，可以结合习题通过角色扮演让学生掌握跨国公司的各组成部分在跨国公司运营中发挥的作用。 2、讲解跨国公司的产生和发展，可以结合小知识作一般介绍,提高学生的学习兴趣。这里主要讲解的是影响跨国公司发展的几个因素。 （三）小结 本节课主要讲解讲解跨国公司的含义和构成，及跨国公司的产生和发展等。 第二节 跨国公司的有关理论 一、教学目标 知识目标：1、垄断优势理论的内容 2、产品生命周期理论的内容 3、内部化理论的内容 4、国际生产折衷理论的内容 能力目标：1、运用线性图表来反映产品生命周期的四阶段 2、掌握对外直接投资要具有的三种优势 态度目标：1、态度热情，积极主动 2、耐心细致，严谨认真 二、教学重点与难点 教学重点：产品生命周期理论和国际生产折衷理论的内容 教学难点：垄断优势理论和内部化理论的理解 解决方法：结合实例和数据，增强学生的感性认识 三、教学方法及学生活动设计 1、讲授法 2、案例分析 四、课时安排：3课时 五、教学步骤 （一）导入新课 随着跨国公司为主体的国际直接投资迅速增长，跨国公司理论随之发展。简单介绍跨国公司理论发展的两个阶段。 （二）结合案例分析讲解知识点 1、垄断优势理论的讲解中，为了解决这个理论表述较为抽象的问题，一是要先讲清楚该理论所提出的新名词，如垄断优势等；二是要充分准备，讲解时结合实例和数据，帮助学生理解跨国公司的几个垄断优势等。 2、产品生命周期理论的讲解中，可以运用线性图表来反映产品生命周期的创新阶段、成熟阶段、标准化阶段、衰退阶段每一个阶段的特点。 3、内部化理论的讲解中，首先讲清楚理论所提出的新名词，如内部化等；其次通过找一些实例和数据，讲解时结合起来帮助学生理解较抽象的理论表述，如影响中间产品市场交易成本的四要素等。 4、国际生产折衷理论是邓宁在综合以前各学者观点的基础上提出的，其实就是对前面几个理论的复习。所以讲解国际生产折衷理论时，首先复习一下前面几个理论提出的概念，如垄断优势、内部化；然后再用图表表示三种优势的不同组合产生的不同的投资形式，从而也就让学生抓住了该理论的核心。 （三）小结 本次课主要讲解并分析产品生命周期理论、国际生产折衷理论、垄断优势理论和内部化理论等。 第三节 跨国公司的经营特点 一、教学目标 知识目标：跨国公司的经营特点 能力目标：能够分析跨国公司所独有的经营特点 态度目标：1、态度热情，积极主动 2、耐心细致，严谨认真 二、教学重点与难点 教学重点：跨国公司所独有的经营特点 教学难点：全球化经营战略、内部贸易、综合型多样化经营等 解决方法：结合具体案例，增强学生的感性认识 三、教学方法及学生活动设计 1、讲授法 2、案例分析 四、课时安排：1课时 五、教学步骤 （一）导入新课 利用本章开头的导入案例引出本节内容，再对跨国公司的经营特点进行逐一分析，可以增加学生的兴趣和感性认识。 （二）结合案例分析讲解知识点 1、在讲解第一个特点——全球化经营战略时，首先说明其含义，再讲解其内容。在分析全球化经营战略的内容时,可以结合具体的例子进行讲解,将更便于学生理解。 2、在讲解第二个特点——内部贸易发展迅速时，先指出内部贸易是跨国公司的母公司与子公司、子公司与子公司之间的贸易。再说明第二次世界大战后，跨国公司内部贸易发展迅速的主要原因。 3、在讲解第三个特点——综合型多样化经营时，可以结合一些实例形象地说明：综合型多样化经营是指母公司内部，母公司和子公司各自生产不同种类的产品，甚至经营不同的行业。然后再总结综合型多样化经营给跨国公司带来的好处。 4、在讲解第四个经营特点——拥有全面的技术优势