第三篇 体格检查 腹部检查 视诊(教案)-高一《诊断学基础》同步教学(人卫版)

2024-03-16
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腹部检查 学科 诊断学基础 课题 腹部检查-视诊 课题类型 理论 教学方法 讲授 教具 教学目的 1、掌握腹部检查的常用方法-视诊及常见疾病。 2、掌握腹部的常见评估的方法。 3、熟悉消化系统常见疾病的主要症状和体征。 教学重点和难点 腹部检查的几种常用方法及常见疾病;腹部的常见评估的方法。 教学内容 腹部标志及分区 1.体表标志 常用的体表标志如:肋弓下缘、剑突、腹正中线、脐、腹直肌外侧缘、骼嵴、 骼前上棘、腹股沟、脊肋角。 2.腹部分区法 用两条水平线和两条垂直线,将腹部分为九区。上水平线为左右第10肋下 缘的连线;下水平线为左右两则骼前上棘的连线。两条垂直线是通过骼前上棘至 腹正中线的水平线的中点上所作的垂直线。这四条线相交将腹部分成九区。即右 上、右中及右下腹部;上腹、中腹及下腹部;左上、左中及左下腹部。 视诊 腹部视诊主要内容有:①腹部外形;②呼吸运动;③腹壁静脉曲张;④胃肠 型及蠕动波;⑤腹壁皮肤;⑥腹部搏动。 1.腹部外形 (1)腹部膨隆:可分全腹性和局限性两种。 ①弥漫性全腹膨隆:外形可呈球形或蛀关状腹可见于: a) 由肠梗阻或中毒性肠麻痹所致的胃肠胀气、气腹及巨大的卵巢肿多呈球形膨,其特点是脐部隆起,不 随体位改变而改变腹部形状。 b)由肝硬变、心功能不全、缩窄性心包炎、腹膜转移癌及肾病综合征引起的腹腔积液呈蛙状腹。其特点是腹呈扁平状,并向两侧隆 起,随体位改变而改变腹部形状。 ②局限性腹部膨隆:右上腹膨隆见于肝脏瘤,肝脓肿及巨大肝囊肿,而左上腹部 见于巨脾,上腹部膨隆见于幽门梗阻、胰腺囊肿。患侧腰部膨隆见于巨大肾上腺瘤或多囊肾等。 (2)腹部凹陷:全腹性凹陷见于极度消瘦,严重脱水或早期胃肠穿孔所致弥漫 性腹膜炎均呈舟状腹。局限性凹陷见于腹部外伤或手术后的瘢痕。 2.呼吸运动 正常腹壁呼吸运动而上下起伏,男性及儿童以腹式呼吸为主,女性则以胸式 呼吸为主。当有腹膜炎时,膈肌麻痹,大量腹水或剧烈腹痛等,均可使腹式呼吸 运动减弱或消失。 3.腹壁静脉曲张 正常情况下腹壁静脉看不清楚,只有老年人皮肤白而松驰的消瘦者,可看到 为数不多、无曲张的静脉。若腹壁静脉明显曲张,提示有门静脉高压或腔静脉受 阻已形成侧枝循环。据腹壁静脉曲张分布及血流方向有助于鉴别诊断。 (1)门静脉高压时,引起腹壁静脉曲张以脐为中心几四周放射称海蛇头。其血 流方向以脐静脉经脉孔,再经腹壁浅静脉。脐以上向上流,流入上腔静脉; 脐以下向下流,经大隐静脉流入下腔静脉。 (2)上、下腔静脉阻塞时,曲张的静脉分布在腹壁及胸壁两侧。若上腔静脉阻 塞时,(脐上)腹部两则血流方向是自上而下,有明显静脉曲张。 腹部常见病变的主要症状和体征 1.胃、十二指肠溃疡 症状: 慢性发作性上腹部疼痛是消化性质的主要症状。一般为钝痛,疼痛与食有关。其他常有餐后腹胀、反酸、嗳气、体重下降等。 体征: 疾病活动期上腹部有压痛 并发症: 出血、穿孔、幽门梗阻和癌变。 2.急性腹膜炎:是由细菌感染、外伤或化学物质刺激(胆汁、胃液、血液),引起的腹膜急性炎症。可分为急性弥漫性和局限性腹膜炎。 症状: 急性弥漫性腹膜炎常见于溃疡病穿孔和外伤性肠穿孔。主要表现为突然发生,持 续性剧烈腹痛,常迅速扩展,遍及全腹。当深呼吸、咳嗽、变换体位时疼痛加剧。同时可有反射性恶心呕吐、发热,严重时出现休克现象。 急性局限性腹膜炎,往往发生在病变脏器附近,如右下腹局限性腹膜炎见于阑尾炎;胆囊炎则局限于右上腹,多为局限持续性钝痛。 体征: 病人可呈急性病变,痛苦表情,呼吸表浅,脉细数无力。腹式呼吸受限,腹肌强 直并有压痛和反跳痛。当胃穿孔有较多游离气体时,叩诊呈鼓音,肝浊音界缩小或消失。若腹腔渗出增多及肠管麻痹时,显示腹部膨胀。若有腹水,叩出移动性浊音。听诊肠鸣音减弱或消失、 3.肝硬化 症状: 代偿期症状不明显,可有食欲不振、消化不良、腹胀、恶心及乏力、头晕等全身症状。失代偿期上述症状加重,并可出现腹水、黄疸、发热、肝昏迷、无尿等症状。 体征: 肝硬化患者面色灰暗,巩膜黄染,可出现蜘蛛痣,肝掌,肝脏由肿大而缩小,质地变硬,表面不光滑,脾脏轻度到中度肿大。失代偿期患者可出现肝功能障碍、 以及门脉高压的表现,包括腹水,静脉侧枝循环的建立和开放以及脾功能亢进的 临床表现。 4.急性阑尾炎 症状: 转移性右下腹疼痛 体征: 右下腹固定压痛点。部分患者发热,体温多低于38℃,随病情发展而升高。 5.肠梗阻 症状: 阵发性绞痛,呕吐,腹胀,完全性肠梗阻患者停止排便,排气。 体征: 患者重病容,脱水貌,呼吸急促,脉搏快甚至休克。腹部膨隆,腹紧张,压痛。 机械性肠梗阻可见肠型,听诊肠鸣音亢时。麻痹性肠梗阻无肠型,肠鸣音消失。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第三篇 体格检查 腹部检查 视诊(教案)-高一《诊断学基础》同步教学(人卫版)
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