内容正文:
22.1 能 源
核心素养 学业质量 教学内容
物理观念 1.知道化石能源。
2.能区分一次能源和二次能源。 1.能列举出不同历史时期人类利用的主要能源。
2.结合实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。
3.常识性了解什么是一次能源、二次能源及其特点,以及21世纪的能源趋势。
核心素养 学业质量 教学内容
科学思维 培养学生收集信息、处理信息的能力。 学习人类利用能源的简史、能源分类。
科学探究 在对能量问题进行推理时,能从信息中寻找证据并做出说明。 通过图表了解21世纪的能源趋势。
核心素养 学业质量 教学内容
科学态度
与责任 引导学生关注社会,关注人类发展。 了解生产和生活中能源的利用情况。
2022年课程标准 学习目标
1.知道化石能源。
2.能区分一次能源和二次能源。 1.列举出不同历史时期人类利用的主要能源。
2.结合实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。
3.常识性了解什么是一次能源、二次能源及其特点。
4.了解我国和世界的能源状况以及21世纪的能源趋势。
知识点1 能源革命以及能源分类
填一填
1.阅读书本人类利用能源的历程,了解历史上不断进行能量转化技术的进步。
(1)钻木取火实现从利用自然火到利用人工火的转变,开启了以 柴薪 作为主要能源的时代。
柴薪
(2)蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑。人类从此逐步以机械动力代替人力和畜力,人类的主要能源由柴薪转向 煤炭 。
(3) 电能的利用 是人类进入现代文明社会的标志。现代社会离不开各种用电器,这些用电器可以很方便地将电能转化为人类所需要的其他各种形式的能量,并且电能便于输送和转化。但电能无法从自然界直接获取,当今世界的主要能源是 化石能源 。
煤炭
电能的利用
化石能源
2.将下列能源分别填在表格内:
风能、水能、太阳能、煤炭、石油、核能、电能、天然气、地热能、潮汐能
能源:凡是能为人类提供能量的物质都叫做能源 填上对应的能源
能源家族分类 化石能源:千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的 煤炭、石油、天然气
按是否从自然界直接获取 (是)一次能源
(否)二次能源 煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能、核能
煤炭、石油、天然
气
煤炭、石油、天然
气、风能、水能、
太阳能、地热能、
潮汐能、核能
▶结论1 1.石油、煤炭、天然气属于化石能源。
2.煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能等属于一次能源,电能属于二次能源。
练一练
3.按照能源发展史,将下面事例按照时间进行排序: FBCEAD 。
A.发电机 B.钻木取火 C.柴薪燃料
D.核反应堆 E.蒸汽机 F.天然火种
4. 以下各种形式的能源中,不属于化石能源的是( C )
A.煤 B.石油 C.水能 D.天然气
5.以下各种形式的能源中,不属于一次能源的是( B )
A.化石能源 B.电能 C.核能 D.太阳能
FBCEAD
C
B
知识点2 21世纪的能源趋势
填一填
根据如图所示,回答下列问题。
1.请描述我国近年能源消费趋势特点: 从2013年到2019年,我国能源消费总量每年都在增加。
2.请描述2019年我国能源消费结构的特点: 2019年,我国能源消费结构中,煤炭消耗占主要部分,化石能源消耗量占总能源消耗量的四分之三以上,清洁能源消耗量只占不到四分之一。
从2013年到2019年,我国能
源消费总量每年都在增加。
2019年,我国能源消费
结构中,煤炭消耗占主要部分,化石能源消耗量占总能源消耗量的四
分之三以上,清洁能源消耗量只占不到四分之一。
3.由于我国化石能源储备并不丰富,按照目前的能源消费趋势和结构,会出现什么问题?
我国的能源消耗总量每年都在增加。化石能源消耗量占总能源消耗量的四分之三以上,我国对化石能源的依赖较大。我国化石能源储备并不丰富,按照目前的能源消费趋势和结构,将出现石油危机,同时,化石能源的使用,会带来环境污染等问题。
我国的能源消耗总量每年都在增加。化石能源消耗量占总能源消耗量的四分之三以上,我国对化石能源的依赖较大。我国化石能源储备并不丰富,按照目前的能源消费趋势和结构,将出现石油危机,同时,化石能源的使用,会带来环境污染等问题。
▶结论2 能源使用从柴薪到煤炭、天然气、电能,再到新能源,利用能源的形式在变换,人均能源消耗数量也日益增多
练一练
4.对比图中我国2017年发电量和2030年预测发电量,预测( B