内容正文:
七年级上册知识点背诵
1、 星空自转的方向:自东向西
2、 星空的方位:上北下南,左东右西。
3、 地球自转的方向:自西向东,太阳每天从东方升起。
八大行星公转的方向:自西向东
4、 北斗七星位于大熊座,北极星位于小熊座。织女星位于天琴座,牛郎星位于天鹰座。
5、 春夏秋冬四季北斗七星的斗柄分别指向东南西北。
6、 通常我们看到的太阳只是它的表面,叫做光球。
7、 太阳大气层从内到外依次为光球层、色球层、日冕层。
太阳黑子发生于光球层;耀斑发生于色球层;日珥发生于色球层,存在于日冕层。
太阳黑子是太阳活动强弱的标志。
8、 太阳系八大行星按照距离太阳的远近顺序,依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
小行星带位于火星与木星之间。
9、 天体层次
总星系 银河系 太阳系 地月系 河外星系
9、探索自然的重要方法:观察和实验。
10、科学探究的过程:提出问题、做出假设、制定计划、收集证据验证假设、得出结论、交流与讨论。
11、刻度尺的使用方法:
1)使用前观察零刻度线是否磨损,确认量程和分度值。
2)将刻度尺上有刻度的一边紧靠被测物体,零刻度线与被测物体的一端对齐。
3)读数时,视线与尺面垂直。
4)测量值应估读到最小刻度的下一位。
5)记录测量结果:准确值+估计值+单位。
12、累计法测量铜丝的直径
12、误差是测量值与真实值之间的差异,误差不能被消除。
误差产生的原因:测量工具、测量人的习惯。
减小误差的方法:多次测量取平均值、改用更加精密的测量工具、改进实验方法。
误差与错误的区别:误差是在正确操作的条件下,由于测量工具的精密度和人的主观原因产生的;错误是操作错误造成的。
13、实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的特性制作的。
14、在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为0℃,把水的沸点定为100℃。
15、温度计的使用方法:
1)使用前估计被测物体的温度,选择合适的温度计。(观察温度计的量程和分度值)
2)将玻璃泡和被测物体充分接触。玻璃泡浸没在液体中,不能与杯壁和杯底部接触,温度计不能用作搅拌。
3)待示数稳定后读数,温度计不能离开被测物体读数。不需要估读!
16、体温计
原理:水银热胀冷缩。
量程:35-42℃,分度值为0.1℃。
特殊结构:玻璃泡与玻璃管之间有一缩口,使得体温计可以离开人体读数。
17、不准确的温度计
方法一:套公式
方法二:①求出每一格示数所代表的温度
②若已知示数求实际温度,实际温度=(示数-低的示数)×每格温度+低的实际温度。
③若已知实际温度求示数,示数=(实际温度-低的实际温度)÷每格温度+低的示数。
18、托盘天平
结构:指针、分度盘、横梁、标尺、游码、平衡螺母、托盘、镊子、砝码
托盘天平的使用方法:
1) 将托盘天平放在水平桌面上,把游码拨到标尺左端零刻度处,调节平衡螺母使指针对准分度盘中央刻度线。
2) 把待测物体放在左盘,用镊子夹取砝码放在天平右盘,按照质量从大到小的顺序放取砝码,使天平横梁接近平衡,再移动游码使指针对准中央刻度线。、
3) 读出砝码的质量和游码所指示的质量,待测物体的质量=砝码质量+游码质量。(游码不需要估读!!!)
4) 把砝码放回砝码盒中,取下待测物,再把天平放回原位。
注意事项:1)待测物的质量不能超过天平的量程。
2)要用镊子夹砝码,不要用手拿。
3)放取待测物和砝码时,应轻拿轻放。
4)不能把潮湿或有腐蚀性的物体,以及粉末状物质直接放在托盘上。
思考:①如何测量粉末状物体的质量?
左盘和右盘分别放一张相同的滤纸,把粉末和砝码分别放在滤纸上。
②如何测量液体质量?
先测量一个空烧杯的质量,再将液体倒入烧杯中,测量总质量。
液体的质量=总质量-空烧杯的质量
常见操作问题:
1 测量前,指针偏向分度盘左侧——向右调节平衡螺母直至天平平衡
2 测量前,指针偏向分度盘右侧——向左调节平衡螺母直至天平平衡
3 测量过程中,指针偏向分度盘左侧——向右盘加砝码或向右移动游码直至天平平衡
4 测量过程中,指针偏向分度盘右侧——右盘换用质量更小的砝码或向左移动游码直至天平平衡
19、心率:心脏或脉搏每分钟跳动的次数。
书写方式:72次/分钟
如何计算每秒钟跳动的次数? 次数÷60s
如何计算每跳动一次所用的时间? 60s÷次数
(2)时间单位:国际单位:秒(s)。常用的还有分(min)、时(h)、天、月、年等
换算关系是:1天=24小时=1440分=86400秒,1小时=60分=3600秒
20、物质在不断运动和变化之中。同一物质的质量不会随着形状、状态、位置的变化而变化。
举例:走进校园闻到桂花的香味。一块铁被熔成了铁水,质量不会发生变化。一个面包被带到月球上,