专题9 核心考点2 学习借鉴外来文化的有益成果-【成功方案】2024年高考政治艺术生文化课总复习课件(PPT)

核心考点二　学习借鉴外来文化的有益成果 专题九　文化传承与文化创新 典题精练 01 考点精析 02 易错明辨 03 预测押题 04 目 录 CONTENTS 考点训练 05 典题精练 ‹#› 考点精析 ‹#› 独特标识 社会生活 精神根基 价值观 思维方式 ‹#› 丰富程度 民族文化 世界文化 尊重差异，理解个性 认同本民族 尊重其他民族 认同本民族的文化 重要动力 推动作用 求同存异、取长补短 文明多样性 文化交融 属于这个民族 必由之路 保持开放的心态 有益经验 积极成果 具体国情 中国具体实际 中华优秀传统文化 以我为主，为我所用 易错明辨 1．不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体。(　　) [答案]　× 提示　不同民族的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。 2．文化多样性是文化创新的重要基础和根本动力。(　　) [答案]　× 提示　立足于社会实践是文化创新的根本动力，文化多样性是文化创新的重要基础。 3．文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的根本动力。(　　) [答案]　× 提示　文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，但不是根本动力。 4．中华文化特有的包容性，有利于增强对自身文化和其他民族文化的认同和理解。(　　) [答案]　× 提示　中华文化特有的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。 5．面向世界、博采众长，主要侧重于民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。(　　) [答案]　× 提示　继承传统、推陈出新，着眼于继承，这是文化纵向积累的过程，主要侧重于民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。面向世界、博采众长，是文化横向积累的过程，主要侧重于不同民族文化的相互交流、借鉴与融合。 预测押题 ‹#› 考点训练(二十六) 点击进入Word ‹#› 谢谢观看 ‹#› 考向一　文化的民族性与多样性 1．徜徉古镇杨柳青，声声古琴音从青砖灰瓦间溢出，沿运河两岸流淌，一幅隽永的文化长卷就此舒展。石家大院等保存完好的清代民居建筑群，孕育了大院文化；家家会点染、户户善丹青，声名远扬的木版年画，滋养着吉祥文化。杨柳青古镇独具特色的文化(　　) ①蕴含着人们对美好生活的向往　②是中国传统文化的标志　③借助传统建筑和传统工艺得以传承　④在世代相传中从未改变 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④ [解析]　②说法错误，传统建筑被称为凝固的艺术，是中国传统文化的重要标志。④说法错误，传统文化具有相对稳定性，在世代相传中保留着其基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 [答案]　A 2．据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构，就像一个“重瓣花朵”：中原文化区是花心，其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣，花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离。由此可见(　　) ①创新是中华文化永葆生命力的重要保证 ②文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码　③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础　④和而不同是中华文化博大精深的原因之一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　材料并未体现“创新”与“中华文化生命力”的关系，①说法不符合题意。地域文化的多样性是中华文化统一性的基础，③说法错误。“花心辐射花瓣”“花心花瓣不能分离”，体现了文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码，②符合题意。“花瓣保持自己的活力”，体现了和而不同是中华文化博大精深的原因之一，④符合题意。故选C。 [答案]　C 考向二　文化交流与文化交融 3．(2023·浙江·1月高考真题)20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知(　　) ①文化既是民族的又是世界的　②文化交流构成了文化发展的重要动力　③文化交流互鉴应以我为主，为我所用　④中国传统文化是在批判中不断发展的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知文化既是民族的又是世界的，文化交流构成了文化发展的重要动力，①②正确。材料强调中国的京剧与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，没有涉及文化交流互鉴时应以我为主，为我所用，③错误。中国传统文化有两面性，需要“取其精华，去其糟粕”，是在批判中不断发展的，这个观点的表述本