专题6 第2讲 带电粒子在复合场中的运动-【成功方案】2024年高考物理艺术生文化课总复习课件(PPT)

2024-03-16
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第2讲 带电粒子在复合场中的运动 专题六 电场与磁场 知识回扣 01 高考题型1 02 高考题型2 03 高考题型3 04 目 录 CONTENTS 高考题精选精练 05 课时作业 06 知识回扣 ‹#› 平抛运动的规律 运动的合成与分解 匀速直线 匀速圆周 电场力 考虑 受力 合外力 平衡条件 高考题型1 带电粒子在叠加场中的运动分析 ‹#› ‹#› 高考题型2 带电粒子在组合场中的运动分析 高考题型3 带电粒子在周期性 变化的电磁场中的运动分析 高考题精选精练 课时作业 点击进入Word ‹#› 谢谢观看 ‹#› 1.带电粒子在电场中常见的运动类型 (1)匀变速直线运动:通常利用动能定理qU=_______________来求解;对于匀强电场,电场力做功也可以用W=qEd来求解。 (2)偏转运动:一般研究带电粒子在匀强电场中的偏转问题。对于类平抛运动可直接利用__________________以及推论;较复杂的曲线运动常用___________________的方法来处理。 eq \f(1,2)mv2-eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)  2.带电粒子在匀强磁场中常见的运动类型 (1)匀速直线运动:当v∥B时,带电粒子以速度v做____________运动。 (2)匀速圆周运动:当v⊥B时,带电粒子在垂直于磁感线的平面内以入射速度做____________运动。 3.复合场中是否需要考虑粒子重力的三种情况 (1)对于微观粒子,如电子、质子、离子等,因为其重力一般情况下与__________或磁场力相比太小,可以忽略;而对于一些宏观物体,如带电小球、液滴、金属块等一般应________其重力。 (2)题目中有明确说明是否要考虑重力的情况。 (3)不能直接判断是否要考虑重力的情况,在进行________分析与运动分析时,根据运动状态可分析出是否要考虑重力。 【规律方法】 1.正确分析带电粒子的受力及运动特征是解决问题的前提 带电粒子在复合场中做什么运动。取决于带电粒子所受的__________及初始运动状态的速度。因此应把带电粒子的运动情况和受力情况结合起来进行分析。 2.灵活选用力学规律是解决问题的关键 当带电粒子在复合场中做匀速直线运动时,应根据____________列方程求解。 当带电粒子在复合场中做匀速圆周运动时,往往同时应用牛顿第二定律和平衡条件列方程联立求解。 当带电粒子在复合场中做非匀变速曲线运动时,应选用动能定理或能量守恒定律列方程求解。 【例1】 如图甲所示,水平绝缘板AB的正上方的竖直平面内有一竖直向下的匀强电场E,离板A端正上方高h=1 m的O点有一发射源,能水平发射质量为m=1.0×10-9kg、电量大小为q=8.0×10-10C的带电粒子,带电粒子恰好能沿水平直线从P点飞离电场区域。若在场区再叠加上一水平向内的匀强磁场B,如图乙所示,发现从O点飞出的初速v0=1.0 m/s的带电粒子恰好能到达板的A端。 (1)求电场强度E的大小和磁感应强度B的大小; (2)若AB板的长度l=2 m,要使得带电粒子不能击中板且从右侧飞离场区,求带电粒子的最小初速度大小; (3)若AB板换成弹性绝缘板且长度l=7(2-eq \r(3))m(含场区的宽度),粒子打到板上时会被反弹(碰撞时间极短),反弹前后水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反。要使带电粒子从右侧离开场区,求带电粒子的最小发射初速度大小及该过程飞行的时间。 [答案] (1)12.5 N/C 2.5 T (2)5 m/s (3)(8-4eq \r(3))m/s eq \f(31π,12)s [解析] (1)依题意,带电粒子恰好能沿水平直线从P点飞离电场区域, 有mg=qE 解得E=12.5 N/C 带电粒子在复合场中做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,可得 qv0B=meq \f(v\o\al(2,0),r) 又r=eq \f(h,2) 联立,可得B=eq \f(2mv0,qh)=2.5 T (2)带电粒子以最小初速度飞出时,恰好从板右侧飞离场区,如图 由几何关系可得(r1-h)2+l2=req \o\al(2,1) 解得r1=2.5 m 又qv1B=meq \f(v\o\al(2,1),r1) 联立,可得v1=5 m/s (3)依题意,画出带电粒子以最小初速度飞出时, 恰好从板右侧飞离场区的轨迹: 设轨迹圆的半径为r2,由几何关系可得r2+r2sin 60°=h 解得r2=(4-2eq \r(3))m 又qv2B=meq \f(v\o\al(2,2),r2) 联立,可得v2=(8-4eq \r(3))m/s 由图可知l=7(2-eq \r(3))m对应的时间为t=eq \f(\b\lc\(\rc\)(\a\

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