2.1减数分裂和受精作用（第1课时）课件 2023—2024学年高一下学期生物人教版必修2

2.1减数分裂和受精作用 1 问题探讨： 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。 右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。 讨论1：配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？ ①配子中的染色体数目是体细胞中的一半 ②配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的 2 问题探讨： 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。 右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。 讨论2：针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？ 人是从哪儿来的？受精卵是怎么来的？配子怎么来的？ 3 温故知新：染色体、染色单体、DNA之间的关系 条染色体 个DNA 条染色单体 条染色体 个DNA 条染色单体 条染色体 个DNA 条染色单体 条染色体 个DNA 条染色单体 1 1 0 1 2 2 1 2 2 2 2 0 4 温故知新：在有丝分裂过程中...... 目的：细胞数目增多 场所：所有需要细胞增殖器官和组织 有丝分裂前的间期：DNA的复制和蛋白质的合成 间期（初） 核膜 核仁 染色质 间期（末） 5 温故知新：在有丝分裂过程中...... 前期：膜仁消失现两体 纺锤体 染色体 着丝点 前期 中期：形定数晰赤道齐 6 温故知新：在有丝分裂过程中...... 后期：粒裂数增均两极 末期：膜仁重现失两体 结果：2个一模一样的子细胞 7 温故知新：在有丝分裂过程中...... 1.染色体复制几次？ 1次 2.细胞分裂几次？ 1次 3.结果是1个细胞分裂成几个子细胞？ 2个 4.子细胞中染色体数目与母细胞相比发生了什么变化？ 细胞拥有和亲代细胞一样的染色体数 有丝分裂意义：亲代细胞的染色体经过复制后，精确的平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而保证了亲子代细胞之间遗传的稳定性 8 思考： 如果配子形成和体细胞增值一样，也通过有丝分裂形成，结果会怎样呢？ 9 目 录 01 减数分裂 02 精子的形成过程 10 一、减数分裂 11 一、减数分裂 1.魏斯曼的预言 46 一、减数分裂 2.有性生殖：由亲本产生有性生殖细胞--配子，经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，产生合子（如受精卵），由合子发育成新个体的生殖方式 一、减数分裂 3.减数分裂的概念： （1）目的：原始生殖细胞→成熟生殖细胞 （2）场所：睾丸、卵巢（动物） （3）特点：减数分裂中细胞连续分裂2次（减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ） （减数分裂前，染色体复制1次） （4）结果：每个精原细胞产生4个精细胞，精细胞变形成为成熟精子。成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半。 二、精子的形成过程 15 二、精子的形成过程 1.精子的形成 （1）部位： 睾丸 （2）精原细胞：是原始的雄性生殖细胞，每个精原细胞中染色体数目都与体细胞相同 曲细精管中有大量的精原细胞 16 二、精子的形成过程 1.精子的形成 （3）形成过程-图解说明： ①减数分裂前的间期： 有丝分裂间期：DNA的复制和蛋白质的合成 特点：A.细胞体积 B.染色体进行 ，（ 的复制和有关 的合成）