内容正文:
第五节 古典概型
第八章 计数原理与概率随机变量及其分布
教材梳理
01
诊断自测
02
典例精讲
03
高考再现
04
目
录
CONTENTS
课时作业
05
教材梳理
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只有有限个
相等
诊断自测
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典例精讲
高考再现
课时作业(四十八)
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知识点1 古典概型
具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型.
(1)试验中所有可能出现的基本事件______________.
(2)每个基本事件出现的可能性________.
知识点2 古典概型的概率公式
(1)在基本事件总数为n的古典概型中,每个基本事件发生的概率都是相等的,即每个基本事件发生的概率都是______.
(2)如果随机事件A包含的基本事件数为m,由互斥事件的概率加法公式可得P(A)= eq \f(m,n) .即对于古典概型,任何事件的概率为P(A)=______________________.
eq \f(1,n)
eq \f(A包含的基本事件的个数,基本事件的总数)
思考辨析
1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)
(1)“在适宜条件下,种下一粒种子观察它是否发芽”属于古典概型,其基本事件是“发芽与不发芽”.( )
(2)掷一枚硬币两次,出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”,这三个结果是等可能事件.( )
(3)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率.( )
(4)概率为0的事件一定是不可能事件.( )
【解析】 对于(1),发芽与不发芽不一定是等可能,所以(1)不正确;对于(2),三个事件不是等可能,其中“一正一反”应包括正反与反正两个基本事件,所以(2)不正确;对于(4),概率为0的事件有可能发生,所以(4)不正确.
【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)×
教材衍化
2.(2023·广东湛江·高一统考期末)抛掷两枚质地均匀的骰子(标记为Ⅰ号和Ⅱ号),观察两枚骰子出现的点数,事件“两个骰子点数之和是5”的概率等于( )
A. eq \f(1,9)
B. eq \f(2,21)
C. eq \f(1,18)
D. eq \f(2,9)
【解析】 记“两个骰子点数之和是5”为事件A,则A包含的基本事件有Ⅰ号点数为1且Ⅱ号点数为4、Ⅰ号点数为2且Ⅱ号点数为3、Ⅰ号点数为3且Ⅱ号点数为2、Ⅰ号点数为4且Ⅱ号点数为1共4个,所以P(A)= eq \f(4,6×6) = eq \f(1,9) .故选A.
【答案】 A
3.某人有4把钥匙,其中2把能打开门,现随机地取1把钥匙试着开门.不能开门地就扔掉,问第二次才能打开门的概率是__________.如果试过的钥匙不扔掉,这个概率又是____________.
【解析】 第二次打开门,说明第一次没有打开门,故第二次打开门的概率为 eq \f(2×2,4×3) = eq \f(1,3) ;如果试过的钥匙不扔掉,这个概率为 eq \f(2×2,4×4) = eq \f(1,4) .
【答案】 eq \f(1,3) eq \f(1,4)
考题体验
4.(2019·全国Ⅰ卷)我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化.每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“——”和阴爻“
A. eq \f(5,16)
B. eq \f(11,32)
C. eq \f(21,32)
D. eq \f(11,16)
【解析】 在所有重卦中随机取一重卦,其基本事件总数n=26=64,恰有3个阳爻的基本事件数为C eq \o\al(3,6) =20,所以在所有重卦中随机取一重卦,该重卦恰有3个阳爻的概率p= eq \f(20,64) = eq \f(5,16) .
【答案】 A
5.(2019·全国Ⅲ卷)两位男同学和两位女同学随机排成一列,则两位女同学相邻的概率是( )
A. eq \f(1,6)
B. eq \f(1,4)
C. eq \f(1,3)
D. eq \f(1,2)
【解析】 法一 设两位男同学分别为A,B,两位女同学分别为a,b,则用“树形图”表示四位同学排成一列所有可能的结果如图所示.
由图知,共有24种等可能的结果,其中两位女同学相邻的结果(画“√”的情况)共有12种,故所求概率为 eq \f(12,24) = eq \f(1,2) .
法二 因为男生和女生人数相等,两位女生相邻与不相邻的排法种数相同,所以两位女生相邻与不相邻的概率均为 eq \f(1,2) .
【答案】 D
【例1】 做抛掷两颗骰子的试验:用(x,y)表示结果,其中x表示第一颗骰子出现的点数,y表示第二颗骰子出现的点数,写出(1)试验的基本事件空间;
(2)事件