第7课 伟大的历史转折-2023-2024学年八年级下册历史评优课优质教学课件

第三单元 中国特色社会主义道路 第7课 伟大的历史转折 学习目标 1．通过历史图片和史料分析，理解十一届三中全会召开的背景，了解关于真理标准问题大讨论的影响，培养史料阅读分析的能力，史料实证以及历史解释的核心素养。 2. 通过对教材、视频和史料的分析，概括十一届三中全会的内容，认识其伟大的历史意义，增强历史解释能力；通过对新中国以来各发展阶段分期的回顾，进一步树立时空观念。 3.通过学习真理标准问题的讨论，培养崇尚科学的精神；通过会后拨乱反正历史的学习，感悟中国共产党始终坚持真理、勇于自我革命的伟大精神，听党话、感党恩、跟党走，提升唯物史观和家国情怀的核心素养。 一、十一届三中全会 工厂停工“闹革命” 造反派打、砸、抢 1.背景： ①经过十年文化大革命的动乱，积累下了许多严重的政治问题和社会问题. 材料：“仅中央、国家机关副部长和地方副省长以上的高级干部，被立案审查的即占总人数的75%左右。……制造了数以百万计的冤假错案……全国被株连的群众达1亿人。” —席宣，金春明《“文化大革命”简史》 材料：“文化大革命”这次大折腾，初步估算损失了五千亿元……这个数字比建国30年的全部基本建设总投资还多。当然，我们的损失不止是经济上的，更重要的是丧失了宝贵的时间。 —金春明《“文化大革命”简史》 一、十一届三中全会 1.背景： 材料：群众甲：俺爹时传祥，本是个掏粪工人，他老人家勤勤恳恳，本本分分地工作了一辈子，就因为受到了刘少奇的接见，和他握了手，就被说成是“工贼”的同伙、“反动分子”！最后硬是被红卫兵们批斗致死！俺爹实在太冤枉啊！据说全国还有28000人和我爹一样！老天爷！您可快开眼吧！ ②粉碎“四人帮”后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。 政局混乱 文化凋敝 一、十一届三中全会 1.背景： ③“两个凡是”的推行引起普遍不满。 实质：体现了盲目的个人崇拜和教条主义，实际上是“左”倾错误的继续 阶级斗争为纲 “两个凡是”方针 1977年2月7日，《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》发表社论，公开提出“两个凡是”方针，即“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。” 影响：导致国家出现徘徊局面，同时阻碍了大量历史遗留问题和大量冤案的彻底平反。 结果：导致1976年至1978年这两年，国民经济徘徊不前。 一、十一届三中全会 1.背景： ④.解放思想—1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论 1978年5月，《光明日报》上发表了《实践是检验真理的唯一标准》 目的：反对“两个凡是”的错误方针。 性质：是一次思想解放运动，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚。 意义：为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 认识：只有实践才是检验真理的唯一标准。 肯定了“实践是检验真理的唯一标准” 否定了“两个凡是”的错误观点. 时代呼唤一位有勇气、有能力纠正错误的人！ 邓小平 （1904-1997） 因拥护毛泽东的正确主张，被党内“左”倾领导人斗争、撤职、下放。 被上调到中央军委总政治部担任秘书长 “文革”开始后，失去一切职务，下放江西 恢复副总理职务，代替周恩来分管国务院工作 中共中央政治局一致通过撤销邓小平职务，保留党籍 7月，恢复邓小平的党政军领导职务； 8月，选举邓小平等人为副主席 1933年6月 “第一起” 1973年 “第二起” 1977年 “第三起” 1933年2月 “第一落” 1966年 “第二落” 1976年 “第三落” 三起三落 1977年4月10日，邓小平给中共中央写信，明确指出：“两个凡是”不符合马克思主义，一个人讲的每句话都对，一个人绝对正确，没有这回事情。邓小平对“两个凡是”的批评，开了全党解放思想的先河。 一、十一届三中全会 一、十一届三中全会 （1）时间：1978年12月 （2）地点：北京 （3）指导思想：解放思想，实事求是。 2.十一届三中全会召开: （4）召开原因：在历史的转折关头，人们急切地期待走出一条新的社会主义发展道路。 （5）主要内容： 思想上 政治上 组织上 确定了解放思想、实事求是 、团结一致向前看的指导方针。 作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。 形成以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 以阶级斗争为纲 一、十一届三中全会 （1）中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折； （2）开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 结合“文化大革命”的史实，你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折？ 1978年 前 后 思想路线 政治路线