内容正文:
课堂教学设计
课题名称
《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》
授课课时
2课时
授课班级
授课时间
年 月 日 第 周 星期
授课地点
授课教师
参考教材
教材、多媒体课件
教学内容分析整合
这演讲稿中习近平同志深情回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程,高度评价一百年来中国共产党团结带领中国人民创造的伟大成就。庄严宣告“我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会”,精辟概括伟大建党精神,全面总结以史为鉴、开创未来的重要意义,号召全体中国共产党员在新的赶考之路上努力为党和人民争取更大光荣。
教学目标
1.了解文章的写作背景,感受文章的时代意义;
2.掌握文章的主要内容,了解中国共产党的百年奋斗历程,增强历史责任感;
3.把握演讲稿的文体特点,感受文章独特的语言魅力和写作技巧。
思政目标
体认中国共产党人的初心使命,汲取昂扬奋进的精神力量
教学重点
体会讲话稿严谨的论述逻辑,理清课文清晰的结构思路。
教学难点
学会抓关键词语,掌握阅读方法,理解文章丰富深刻的内涵。
教学方法
讲授法、讨论法、诵读法、启发点拨法
板书设计
《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》
习近平
庄严宣告
大会主题
回顾百年光辉历程-四个伟大成就为中华民族谋复兴
诠释中国共产党的伟大建党精神
新征程·开创美好未来-九个必须
寄语广大青年
号召全体中国共产党员
课后反思
教学环节
教学内容
活动
教师
活动
学生
活动
课前
准备
《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》
教案、相关视频、PPT
预习课文
新课
导入
观看《百年传承,今日有我》视频,同学们,看完这段激情澎湃的视频,我们来看看习大大对同样年轻人的我们有什么寄语。
引导学生观看视频
思考自己可以为祖国做什么贡献
研习
新课
一、习近平
1953年6月生,陕西富平人,1969年1月参加工作,1974年1月加入中国共产党,清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业。
现任中国共产党中央委员会总书记,中共中央军事委员会主席,中华人民共和国主席,中华人民共和国中央军事委员会主席。
二、知识梳理
蒙辱(méng)劫难( jié )呐喊( nà )戊戌( wù xū)
诞生( dàn )官僚( liáo)赓续( gēng )剥削(bō xuē)
意气风发:形容精神振奋,气概昂扬。
赓续:继续。
以史为鉴:以古代的人,事作为当今人,事的借鉴。
颠扑不破:无论怎样摔打都破不了。比喻言论、学说等牢固可 靠,经得起检验。
风雨如晦:天色昏暗犹如晦日的夜晚,后比喻局势动荡,社会黑暗。
三、写作背景
2021年7月1日上午,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行,各界代表七万余人以盛大仪式欢庆中国共产党百年华诞,习近平总书记在会上发表重要讲话。
引导学生梳理文章字词
引导学生了解本篇演讲稿的背景
积累本文字词
了解文背景
四、文体知识
演讲稿,是一个人面对众人,在较为隆重的集会或者公共场合发表讲话的文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段、演讲的内容和形式。
· 演讲稿的结构
1.标题——概括主要内容性
2.称呼语——听众称谓(顶行书写,加冒号。)
3.问候语——问候听众(第二行书写,空两格,独立成段。)
4.开场白——交待演讲相关主要内容。
5.主体——演讲稿的核心部分
6.结尾——总结全文,强化观点,提出希望,发出倡议等。
7.礼貌致谢——以礼貌性的致谢来结束演讲。(简短有力,具有号召性和鼓动性 )
引导学生学习演讲稿的知识
认识演讲稿的特点
五、文本分析
思考:假如你作为共青团员代表,参加了在北京天安门广场举行的庆祝中国共产党成立 100 周年大会,请你简要向同学复述习近平总书记的讲话内容。
(一)理清结构
1. 庄严宣告
2. 大会主题
3. 回顾百年光辉历程-四个伟大成就
4. 诠释中国共产党的伟大建党精神
5. 新征程·开创美好未来-九个必须
6. 寄语广大青年
7. 号召全体中国共产党员
(二)内容分析
1.庄严宣告
“我代表党和人民庄严宣告,经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”
“庄严宣告”表明了中国共产党率领中国人民英勇顽强奋斗的百年是天翻地覆的百年,是中华民族最了不起的百年,中华民族将迎来无比