12.2 感受器和感觉器官（第1课时）-【易备课】2023-2024学年七年级生物下册同步教学课件（北师大版）

第2节 感受器和感觉器官 1.认识眼球的结构及功能。（难点） 2.掌握视觉的形成过程。（重点） 3.近视和远视的成因及预防。（难点） ☆学习目标☆ 第1课时 眼球的结构 接受刺激，产生神经冲动 ＝感受器+辅助结构 一、眼和视觉 要感知外界物体的形状、颜色等，我们主要用到的是哪个器官呢？ 人从外界获取的信息80%以上来自眼。 2 一、眼的结构 看一看：观察同桌的眼睛，你能找出什么结构？ 眼睑 睫毛 眼球 泪腺 保护眼球 保护眼球 分泌眼泪 主体部分 附属结构 眼球结构 眼球壁分外膜、中膜和内膜 先听讲后记笔记于81页 内容物包括房水、晶状体、玻璃体 眼球 结合板书，分层次介绍眼球壁结构功能 4 1 4 3 2 5 7 角膜 瞳孔 虹膜 脉 络 膜 视 网 膜 （外膜，白色，支持和保护） （外膜，无色透明，透过光线，也折光） （中膜，围成瞳孔，控制瞳孔大小） （中膜，有毛细血管，营养作用；丰富黑色素，形成暗室） （内膜，有感光细胞，是光感受器，产生视冲动） 眼球结构 眼球壁分外膜、中膜和内膜 6 睫状体 （中膜，调节晶状体的曲度；分泌房水） 巩膜 视神经 （与视网膜相连） 先听讲后记笔记于81页 （调节入眼光线） 结合板书，分层次介绍眼球壁结构功能 5 3 1 玻 璃 体 2 晶状体 房水 （睫状体分泌，在角膜与晶状体之间,稀薄液体，维持眼压） (凸透镜，主要折射光线) (脆弱的胶冻物，传递光线) 眼球结构 内容物包括房水、晶状体、玻璃体 先听讲后记笔记于81页 都可以折射光线，但是主要折射光线的是（ ） 晶状体 先讲储备知识：凸透镜和凹透镜的是什么？ 6 眼球的基本结构和功能： 外膜 中膜 内膜 巩膜：白色坚韧 角膜：无色、透明 虹膜：有色素 睫状体： 脉络膜： （即视网膜）： 眼球壁 内容物 晶状体： 像凸透镜 玻璃体： 占眼球最大体积 房水： 维持眼内压力，能折光 （能透光，也折射光线） （支持、保护） （调节进入眼内的光线） （调节晶状体的曲度，分泌房水） （成像的部位） （能折光） （能折光） ☆主要 (营养眼球,形成暗室) 瞳孔 有感光细胞，光感受器 含毛细血管和黑色素 我们常说的“眼里容不得沙子”是什么原理？角膜中有敏感的神经末梢，对外界刺激反应较敏感。如及时眨眼睛。 7 1.眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜 2.对眼球具有营养作用的是（ ） A.巩膜 B.角膜 C.视网膜 D.脉络膜 D D 随堂反馈 “白眼球”和“黑眼珠” ？ 巩膜 虹膜 瞳孔 虹膜 巩膜 美瞳模拟的是哪个结构的颜色？ 中午 思考：上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？主要是什么结构发生了变化？如何发生变化呢？为什么会有这样的变化？ －－－ 瞳孔 －－－ 你注意过吗？ 傍晚 瞳孔 暗处： 亮处： 变大 变小 瞳孔小 瞳孔大 瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量 增加光线 减少光线 20 晴天的中午，刚进电影院时，顿时眼前漆黑一片，什么都看不见，但是过一会儿，又能看清周围的座位和人了，你知道这是为什么吗？ 晴天中午，屋外的光线很强，此时瞳孔会缩小以减少进入眼睛的光线来保护视网膜。此时进入眼睛的光线就少，所以刚开始看不清物体，而当过一阵时间瞳孔增大，进入眼睛的光线增加，就可以看清物体了。 思考 （形成视觉） 二、视觉的形成 视网膜 (形成物像) 物体反射 的光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视神经 (神经冲动) 大脑皮层视觉中枢 成像的部位是_______ 视觉形成的部位是______________ 视网膜 大脑皮层视觉中枢 视网膜成像特点： 倒立、缩小 视觉形成的三个条件： 1.眼球的结构完好； 2.视神经无损伤； 3.大脑（视觉中枢）正常。 有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他却看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分结构发生了病变？ 视觉神经 视觉中枢 我们的眼睛无论远近的物体都能看清，这是为什么呢？ 晶状体曲度 变小 睫状肌 舒张 睫状肌 收缩 远处→近处 近处→远处 变大 晶状体曲度 远小近大 晶状体调节焦距 9 14 晶状体 镜头 瞳孔 光圈 视网膜 胶卷 镜头 光圈 胶卷 （调节焦距） （控制光线） （感光成像） 晶状体 瞳孔 视网膜 拓展：眼 —--- 便携式照相机 眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 1