2024届高考英语专题复习短文改错课件

高考专题复习 ——短文改错 教师： logo 专题复习之----短文改错 Proof Reading Don’t be afraid of making mistakes. Learning from mistakes makes us better. （一）高考短文改错的考查方式 Unnecessary word Missing word Wrong word 1. I can go to home now. 2. I like playing piano. 3. I am fond at English. ∧ the of 2. 每句中最多两处错。 3. 每处错误及其修改均仅限一词。 4. 多词、缺词、错词比例通常为： 1 ： 1 ： 8 Attention: 1.改错格式绝对不能错，规范答题，否则影响得分。 1.通读全文,把握总体时态和大意。 2.细读理解,逐句分析。 3.复读全文,验证答案。 1. 单词拼写不改 2. 大小写不改 3. 词序不改 4. 标点符号不改 5.原文意思不可改 （二）解题三步骤 （三）五不改原则 （1） 短文改错题型选材解读 短文改错的文体多为第一/三人称记叙文、应用文。一般约100词，所选取的语言材料贴近实际生活，多为考生所熟知，且话题贴近学生，有的带点幽默，有的包含教育意义。文字浅显易懂，材料中没有生僻、超纲的词汇；句子结构简单，基本上是简单句和并不复杂的复合句，语言地道，符合英语语言习惯。 （2）命题规律与趋势 一.设题的三个层面：词法、句法、篇法(行文逻辑)，从这三个角度考查学生在语篇中综合运用英语知识的能力和准确性. 1.词法层面：动名形副代冠介。 2.句法层面：连词和特殊句式。 3.篇法层面：时态一致，代词指代一致，逻辑关系一致。 二.学生在平时写作中常出现的错误是短文改错考查的重点，所以改错能力的提高可以促进我们写作能力的提高，即以改错促写作 (四).考情分析，明方向 （3）全国乙/II卷近五年短文改错题型命题一览表 试卷名称 主题 考点 主题语境 主题语境内容 1. 动词 2.名词 3.形容词 4.副词 5.冠词 6.介词 7.并列连词 8.代词 9.定语从句 10.状语从句 2022 全国乙 人与自我 骑自行车的好处 4 1 1 1 1 1 1 2021 人与自我 做家务的好处 4 1 2 1 1 1 2020 课标全国II 人与自我 学习功夫的经历 1 1 2 2 1 1 1 1 2019 人与自我 小时候想做工作 1 1 3 1 1 1 1数 词 1固定 句型 2018 人与社会 家庭聚会 4 2 1 1 1 1 方向：掌握考点- 。 动名形副冠介连代从句 （五） 改错口诀 请先念一遍 “咒语”吧！ 句 动词形，名词数； 还要注意形和副； 代词指代细领悟； 介词数词须关注； 冠词连词常光顾。 固定搭配要记住； 从句导词看正误。 特殊句式得巩固。 词法类 句法类 篇法类（行文逻辑） 合作探究 让我们从单句改错开始吧 一、动词形 1. 的 和 错误 1)During my last winter holiday, ...I find a big change there. (2018年课标全国Ⅰ卷) 2).Great changes have been taken place in our village in recent years. 2. 主谓 的错误 3).My dad don’t like the soup and I don’t enjoy apples. (2020课标全国Ⅲ卷) 4). A doctor tells me people who lives the longest are dancers and cyclists. (2022年全国乙卷) 时态 语态 （时,语） 不一致 （人称和数要一致--数） 谓语动词 summary： 谓语动词 ， 和 的错误. 时 语 数 found 改有所依，圈出语境中的关键词。 live doesn’t 定语从句的谓语动词必须和 保持一致。 先行词 1).Last summer they earned quite a lot by sell the fish. (2018课标全国I卷) 2).I was unwilling