第7课 伟大的历史转折（课件含视频）-【精讲课】2023-2024学年八年级历史下册同步教学课件（统编版）

一、单元结构梳理 理论实践 理论提出 理论再提出 理论再实践 理论：中国特色社会主义理论 建设道路：中国特色社会主义道路 【阶段特征】 ◆政治：中共十一届三中全会召开，中国共产党开辟了中国特色社会主义道路；确立了中国特色社会主义制度；全面推进依法治国；中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代 ◆经济：对内改革、对外开放，逐步建立起社会主义市场经济体制，经济快速发展，人民生活水平大幅提高；中国共产党成立100年时，全面建成小康社会 思想文化：形成了中国特色社会主义理论体系，发展了中国特色社会主义文化 【时序坐标】 中国特色社会主义理论 1978年 1980年 1982年 1984年 1985年 1988年 1990年 1992年 1997年 2001年 2002年 2012年 2017年 提出建设有中国特色的社会主义 邓小平理论被确定为党的指导思想 “三个代表”重要思想 科学 发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 对外开放 对内改革 提出改革开放 建立经济特区 开放沿海城市 建立海南经济特区 建立上海浦东开发区 加入世界贸易组织 提出建立社会主义市场经济体制 1985年 戈尔巴乔夫 改革开始 苏联解体 欧盟成立 世界贸易组织成立 1991年 1993年 1995年 中共十 一届三 中全会 中共 十二大 中共 十四大 中共 十五大 中共 十六大 中共 十八大 中共 十九大 世界 沿海经济开放区 2022年 中共 二十大 流转四十，继往开来 序号 项目 1978年 2017年 1 经济总量 占全球1.8% 占全球14.8% 2 人均GDP 384美元 9281美元 3 恩格尔系数 60% 40% 4 农村贫困发生率 97.5% 2.1% 5 世界500强 0 115 6 中产阶层 0 2.3亿 7 汽车消费 10万辆 2940万辆 ——根据吴晓波《致敬四十年》整编 八年级历史下册 | 第7课 | 第三单元 | 中国特色社会主义道路 WEI DA DE LI SHI ZHUAN ZHE 课程标准：知道中共十一届三中全会 —— 中共十一届三中全会 ——拨乱反正 八年级历史下册 第7课 伟大的历史转折 第三单元 中国特色社会主义道路 为什么转折？ ——时代的呼唤 怎么转折？ 转折之后？ 八年级历史下册 第7课 伟大的历史转折 第三单元 中国特色社会主义道路 01 怎么转折？ ——时代的呼唤 1966年—1976年的中国 “左”倾错误:文化大革命 储安平（1966年，光明日报主编，著名记者） 黄绍竑（1966年8月31日，政务院政务委员，原国民党高级将领） 罗广斌（1967年2月10日，共青团重庆市委统战部长，《红岩》作者） 李立三（1967年6月22日，中国共产党早期的重要领导人） 陈梦家（1966年9月3日，中国科学院考古研究所研究员，考古学家，诗人） 邓拓（1966年5月17日，人民日报总编辑，作家， 服毒致死） 杨朔（1968年8月3日，中国作家协会外国文学委员会主任，著名作家） 翦伯赞 （历史学家，北大副校长 1968.12.18 与妻子戴淑婉服安眠药致死） 傅雷夫妇（1966年9月3日，著名翻译家）傅雷服毒自杀，妻子朱梅馥随之上吊自杀 老舍（1966年8月24日，著名作家）跳北京太平湖溺死 吴晗（1969年10月11日，北京市副市长，历史学家）狱中自杀，死前头发被拔光 …… 文革中非正常死亡的社会名流人物 上访信 ①人们要求对文革中的冤假错案进行平反，纠正“左”倾错误。 材料一：“文化大革命”后果：损失5000亿元人民币；300万干部蒙受不白之冤; 10年没有高考. 材料二：“文化大革命”期间，全国各地都有人赴京上访。他们在文革中受到不公正待遇，上访高峰期，在北京守候者达数十万人，接待站无法应付，一些上访者只好露宿街头，捡剩饭吃。 “两个凡是”方针的提出 凡是毛主席作出的决策， 我们都坚决维护， 凡是毛主席的指示， 我们都始终不渝地遵循。 「左」倾错误的继续 实质 八年级历史下册 第7课 伟大的历史转折 第三单元 中国特色社会主义道路 ②“两个凡是”的推行引起普遍不满。 1976年—1978年的中国 粉碎「四人帮」后，人民群众的迫切要求是什么？当时中共中央主要领导人又提出了如何的指导方针？ 要求：纠正文化大革命错误 指导方针：「两个凡是」 问题一 关于「两个凡是」的方针，你们如何看？ 理论上：它违背了「具体问题具体分析」的原则 思想上：它是一种新的个人崇拜，导致思想僵化，不立于解放思想 政治上：不利于纠正「文革」的错误 「两个凡是」是错误的。 八年级历史下册 第7课 伟大的历史转折 第三单元 中国特色社会主义道路 问题二 真理标准问题的大讨论 1