第22课 不断发展的现代社会(教学课件)历史部编版九年级下册

2025-12-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第22课 不断发展的现代社会
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 108.12 MB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2025-12-23
作者 年糕的世界
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43905848.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元 走向和平发展的世界 第22课 不断发展的现代社会 (教学课件) 统编版九年级历史下册 EDUCATION 2 0 2 4 科技推动发展 妥善应对问题 1 新课导入·感悟科技的魅力 2024年4月16日至18日,以“创新预见6G未来”为主题的2024全球6G技术大会将于江苏南京召开。大会由国家6G技术研发推进工作组和总体专家组指导,未来移动通信论坛、紫金山实验室主办,全球6G领域领军专家学者、行业领袖将共聚金陵,围绕6G愿景共识,探讨6G技术和业务的蓝图,在6G标准启动前推动凝练全球共识。目前大会官网(www.g6gconference.com)参会注册已经开放。 --《科技日报》 2024年3月12日 2024全球6G技术大会将于4月召开 5G时代宣传片 03 01 一“网”情深: 计算机网络与现代社会生活 巾帼不让须眉: 妇女地位的提高 了解计算机网络技术广泛运用与现代社会的关系;理解计算机网络对人类社会发展的影响;正确认识科学技术是推动社会进步的动力;(唯物史观、历史解释) 了解当今世界人类共同面临的生态与人口问题,认识科学技术是一把“双刃剑”,增强可持续发展的理念。(家国情怀) 培养学科核心素养,落实立德树人目标 课标要求 发展中的弊端: 生态与人口问题 02 【2022版课标】通过社会信息化,了解现代世界的基本特点;知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题;知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流,了解构建人类命运共同体理念的重要意义。 了解妇女地位提高及其表现;知道由于受教育程度的提升,妇女的地位得到很大的提高,但要实现与男性完全平等,还需要人类社会不断努力。(历史解释、家国情怀) 3 目录 自主学习·问题引领 1 一、一“网”情深:计算机网络与现代社会生活 二、巾帼不让须眉:妇女地位的提高 2 3 三、发展中的弊端:生态与人口问题 【问题探究1】如何看待与应对当今互联网的发展? 【问题探究2】哪些因素推动了妇女地位的提高? 【问题探究3】当今人类社会面临哪些重大的生存和发展重大问题? 4 第二次世界大战以后的现代世界,人类社会的很多方面都发生了很大变化。人们发明了计算机,构建了计算机网络,生活方式随之改变。 广大妇女的社会地位发生了变化。 当今世界人类临的生态与人口问题。 整体感知·规律探究 PART ONE 第一部分 01 一、一“网”情深: 计算机网络与现代社会生活 新课授课·知识讲解 回顾历史,初步了解第三次科技革命 6 (1)产生背景: (2)建立时间: (3)普及时间: 电子计算机的发明和普及 第二次世界大战后 20世纪90年代 (4)领先国家: 美国 1.计算机网络的发展: 1946年2月14日,由美国军方定制的世界上第一台电子计算机“电子数字积分计算机”在美国宾夕法尼亚大学问世了。 ENIAC(中文名:埃尼阿克)的问世具有划时代的意义,表明电子计算机时代的到来。 第1代:电子管数字机(1946-1958年) 第2代:晶体管数字机(1958—1964年) 第3代:集成电路数字机(1964—1970年) 第4代:大规模集成电路机(1970年至今) (7)时代特征: 标志着人类社会开始进入“信息时代” (5)标志: 电子计算机的发明和广泛应用 (核心) (6)主要领域: 原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等 请阅读课本102页“相关史事”部分,归纳互联网的功能 (1)获取信息更快捷 (2)交流方式更便捷 (3)获取知识新途径 (4)生活娱乐更丰富 (5)展示自我更多样 现代社会生活因互联网而丰富多彩 2.互联网的功能: 3.互联网对生活的影响: ①互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域,对现代社会生活产生了前所未有的冲击,现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。 举例谈一谈互联网与你的生活有何密切联系? 线上教学 购物交易 ②计算机网络将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。网络不仅极大地拓展了人类的生活空间,还对人类经济活动产生了直接影响,推进了全球经济的一体化。 4.网络带来的问题和应对措施: 网络安全问题日益凸显(虚假信息、网络欺诈、病毒与恶意软件、色情与暴力、网瘾、数据丢失、过于公开、过于商业化、商业泄密,也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。)。 应对措施:增强网络道德意识,提高自身道德素养,树立正确的网络观,遵守《网络文明公约》,营造文明、安全的网络环境,自觉抵制不文明行为。 看法:网络是一把双刃剑,我们要趋利避害。 应对: ①遵守网络道德和法律,树立正确的网络观,健康上网; ②杜绝浏览非法信息或者不良信息,不信谣不传谣; ③应该注意自身信息安全,控制上网的时间等等。 互联网极大地丰

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