6 分数的加法和减法素养学情自查卷-【课时优练】2023-2024学年小学五年级下册数学同步阶段测试卷(人教版)

2024-05-20
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内容正文:

4.在里填上合造的运算符号。 ##-O #67O- 第6单元素养学情自查卷 5.在里填上“””<”或“=”。 ##-O #-O 满分:110分 时间:0分钟 得分:___ 一、看清数据,灵活计算。(26分) 1.直接写出得数。(8分) 用了( )小时。 1.713 303030 #( ).如果剪去{,还下( 2.计其下面各题,怎样简便就怎样算。(9分) )m. ##, 4.7.2.1 15+8+15+8 8.妈蚁用触角传递信息,一旦发现食物,先由一只妈蚁通知另一只妈蚁,这两 只妈蚁再去分别通知另外的蚂蚁,....,如果每通知一只妈蚁雪10秒,1分 可以涵知到 )只蚂。 三、仔细准献,谨慎判断。(对的画“V”,错的画“×”)(5分) 3.解下列方程。(9分) - ·甜 _- 27 212和a可能是3和4。 ) 二、填密思考,用心填空。(每空2分,共34分) 4.分教加减混合运其顺序和整教加减混合运算的运算顺序不间。 : )不用,所以要先 5.整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。 ),转化成( )相阴的分数,然后再相加 四、反复比较,精准选择。(填正确答案的序号)(10分) 1.5m ). 1翻 ).它减去6个这样的单位,结果是( )。 A.大于 B.等干 C.小干 3.分母是9的所有最简真分数之和是( D.无法确定 -25- 2.如围的直观示查图是表示( )算式的计算过程 2.(易错题)环保小组的同学每周按计划收度品,五(1)班这周典收了100千 克废品,其中第一组收了 .第二组救了 30.剩下的是第三组同学收的,第 三组收的废品占全部废品的儿分之几?(6分) 。 #B-1C.+4 #3}+)( 。 3.日先小学各年级学生人数分布情况如下。(11分) D.加法交换律 A.加法结合律 B.加法的性质 C.等式的性质 年短段 低年级 高年级 二 年线 三. 五 m. 3 -二 1 占全校学生总数的几分之儿 ~) )三角形。 A.等过 B.等腰 C.直角 D.三种都有可能 之凡?(5分) 又加满了水,最后把一杯都喝了,那么豆豆喝的咖唤多,还是水多?( )。 A.水多 B.啡多 C.一样多 D.无法确定 五,认真审题,正确解答。(25分) (2)六年级学生占全校学生总数的几分之几?(6分) 六、激发潜力,提升素养。(做对另奖10分) (1)N05口罩,M30口罩和医用口罩共占此次配送口置总数的儿分之儿? 我规律,再计算 (4分) 2③=6 3-4=12 1 )30 )742 (2)一次性普通口军占此次配送口罩总数的几分之凡?(4分) 11111111 6+120304256'72o0 -27-参考答案及解析 下平移2格,然后分别以斜边的中点为 中心,逆时针旋转90度,可以得到长 【解1周为50=6号+0后号 方形。 568,与分析中的猜想一致。 11 3.A和D分别向上平移2格,B向左平移 11,1,11,111 2格,C向右平移2格,得到正方形。 6+i2+20+30+42+56+72+90 五、40°+30°=70 11,11,11111 绕A点顺时针旋转70°。 23+3-4+4~5+5~6+6 第6单元素养学情自查卷 1,11,11,11 -11专站0分号动品 -7+78+89+910 10 11 2.1112 =210 36 5 34 23 13 24 20 第7单元素养学情自查卷 二、1.分数单位 通分分母 2店 1 一、1.多少多少 增减变化 3 2.复式 3.34.+ 5.< 7 3.(1)单式折线 (2)5612(3) 3 66 (4)370(5)上升 二1.V2.×3.×4.×5.V 8.64 三、1.D2.D3.C4.C 【解析】1分=60秒60÷10=6,根据 四、1.(2)2(3)137911 题意,通知到的蚂蚁每10秒加一倍,1 五、1.(1)该省考招录人数呈上升趋势 分钟有6个10秒,所以6个2相乘:1 2.(1)美国第28届获得的金牌枚数最少: ×2×2×2×2×2×2=64。 中国第29届获得的金牌枚数最多。 三、1.×2.V3.×4.×5.V (2)示例:美国获得奥运会金牌的数量 四、1.B2.B3.A4.B5.C 相对比较平稳,中国起伏比较大。 五1+如+坛隐 (答案不唯一) 第8单元素养学情自查卷 21品品 -、1.322.34523.34.27 2.1-9-7、1 5. 6 16 25 80 1530-6 2225a889272726 二、1.×2.×3.V4.×5.V 三、1.C2.A3.B4.B5.C 21-3品品-4 四、1.323 六66日号 2.不平衡2平衡不平衡2袋1 五、1.至少要称3次能保证找到用过的那箱。 22

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