6 分数的加法和减法核心素养强化训练-【课时优练】2023-2024学年小学五年级下册数学同步阶段测试卷（人教版）

第6单元 分数的加法和减法 第6单元 核心素养强化训练 一、准确判断。(对的画“”,错的画 “X”) # 用了加法的( )。 _ 1. __ A.交换律 B.结合律 3 =1-1=0 2. C.交换律和结合律 3.一根木料,去#},还剩{#}。(# 三、认真填空。 表示( 10 减去 4. 整数加减法中的运算定律和性质,在 ##差是( ( )。 _ 分数加减法中同样适用。 __ 二、精挑细选。(填正确答案的序号) 用了加法的( ). 结果是( )。 。 )。 A44 .2 71 假分数的和是( ),差是 2.分母是9的所有最简真分数的和 。 )。 是( )。 A.1 B.2 C.3 3.从2里面减去( _ )m;如果用去这根绳子的 #有&#。 是0。 4 ,那么还剩这根绳子的( )。 A.8 B.16 C.32 5.有三个分母是21的最简真分数, 4.如果a+4 ( )b。 是( )、()、( C. )。 A.< B.= 课时优练(RJ) 小学数学五年级下册 6.在里填上“→”“<”或“=” #43034# 甲、乙两堆就同样多。乙堆原来有 6 #。 煤多少吨? 四、计算。 1. 直接写出得数。 (表, 2.计算下面各题。 5.1.1 3.希望小学五(1)班开展了“经典诵 6 读”活动,全班的同学诵读内容 1 #3} 2945 24724 《弟子规》。五(1)班所有的同学 都参加“经典诵读“活动了吗?为 什么? 3.解方程。 7 3--3} +x= 8 五、解决问题。 1.淘气用1米长的铁丝围成一个三 水,又喝了 3,再倒满水后又喝了 半杯,又加满水,最后把这杯全喝 了。轩轩喝的牛奶多,还是喝的 ##&1#。# 水多? 米?它是一个什么三角形? 第6单元 分数的加法和减法 ............................................................ .打电话 /I养习惯·自主学习 李教练设计了一种联络方案。一旦 在一次流感期间,医院一位值班院 有事,先由李教练用1分钟同时通知 长需要通知正在休假的7名医护人员, 3个训练队队长,每个队长再用1分 让他们回院参加工作。如果用打电话的 钟同时通知2个队员,依次类推,每 方式,每分钟通知一人,在那样紧急的情 个队员再用1分钟同时通知另外2个 况下,你能帮院长想出更快的通知方 队员。3分钟可以通知多少人?通知 法吗? 到45人用了多长时间? 方案一:一个一个通知,需( )分钟。 院长 医。医。医医。医医医。 )分钟。 3一个青年志愿队共有40人,在完成一 方案二:倍增通知法,需 国卫医医 个紧急任务时,队长要尽快通知到另 外39名队员,如果用打电话的方式. 每分钟通知1人,要通知到所有队员, /I抓基础·知识巩固 1胸有成竹。 至少需要多少分钟? (1)学校音乐小组有64人,暑假期间 需通知外出演出,如果用打电话 方式,先由学校通知小组长,再由 /I挖潜力·思维放飞 小组长同时通知两个人,依次类 4魔术师表演“天女散花”节目,他先将 推,每人再同时通知两个人,每人 一大张纸对折后撕开,再将撕开的纸 同时通知两人共需1分钟,通知 叠在一起对折后又撕开......像这样 到每人至少需( #把 )分钟。 连续撕了7次后,将所有纸片撒满舞 (2)学校召开会议,先由校长通知两 台,此时舞台上一共有多少张纸片? 位主任,两位主任再分别打电话 每人通知两位老师,以此类推,每 人再同时通知两个人。如果每人 同时通知两个人需要1分钟,5分 钟可以通知到( )人。课时优练(R) 小学数学五年级下册 4 44 51-1-111 45=20 13 第6单元 核心素养强化训练 2+4=4 4 -、1.×2.×3.V4.V 甜甜一共喝了子杯豆浆，号杯水。 二1.B2.C3.B4.A5.C 三、1.73 抓基础·知识巩固 25 2.交换律和结合律 1 3 1.(1)A(2)BA 2.1+1+113 318 9 4.2 11 55 5+4+5= 0 小时) 5. 4 5 1 21 21 21 (答案不唯一)】 +品+好8 3. 20<1够 1 6.> > 挖潜力·思维放飞 4.喝鲜橙汁：1杯 四1 0 48 42 喝水：宁+名+日名 1> 2. 1114 1215 1 5 8 淘气喝的鲜橙汁多。 3.x=8 7 【解析】根据题意，把这杯鲜橙汁的量看作 x220 13- 单位“1”，则最后淘气喝的鲜橙汁的量是 五、1.1-48 8(米) “1”:根据题意可知加了多少水，淘气就喝 它是个等腰三角形。 了多少水，所以用加法求出最后淘气喝水 的量是多少，再与单位“1”比较大小，判断 +好+日品吃) 2.1 出喝的鲜橙汁多还是水多即可解答。 3. 第6单元考点精练 +好+<1 1