2024年中考物理一轮复习专题：声现象

2024年中考物理一轮复习专题:声现象 一、选择题 1.我们每天都能听到各种各样的声音,下列各物体中不是声源的是( ) A.放在课桌上的笛子 B.发出悠扬声音的笛子 C.空中飞行的蜜蜂 D.在池塘边“呱呱”叫的青蛙 2. 部分智能手机有智慧语音功能,手机主人说出已录入的 “ 唤醒词 ” 就可以唤醒手机,这是利用声音特性中的( ) A.音调 B.响度 C.频率 D.音色 3.如图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是( ) A.使音叉振动时间延长 B.使音叉尽快停下来 C.把音叉微小的振动放大,便于观察 D.使声波多次反射形成回音 4.北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到:行军宿营,士兵枕着皮制的箭筒睡在地上,可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是( ) A.箭筒能提高士兵的听力 B.箭筒可以改变马蹄声的音色 C.箭筒可以使马蹄声的音调变高 D.马蹄声在固体中传播的速度比在空气中快 5.在下列措施中,与如图所示的标志控制噪声方法相同的是( ) A.剧院内墙内吸音材料装饰 B.工人戴上防噪声耳罩 C.教室安装隔音窗帘 D.在摩托上安装消声器 6.元旦佳节学校各个班正在召开联欢会,唱歌、跳舞、演奏乐器,同学们快乐的笑声不时传递到校园各个角落。下列说法正确的是( ) A.同学的笑声是通过空气振动产生的 B.区分不同学生的笑声是因为音色不同 C.笑声越大在空气中传播的速度就越快 D.关闭教室门窗可以在声源处减弱噪声 7.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静。究其原因,你认为正确的是( ) A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢 8.图中是我校《初中物理跨学科实践》选修课上,学生利用自制吉他演奏歌曲的情境。下列说法正确的是( ) A.演奏前通过调节弦的松紧来改变音色 B.用不同力度拨弦时改变的是响度 C.声音的频率高,是因为弦振动的幅度大 D.声音在真空中的传播速度为340m/s 二、填空题 9.如图是2022年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景,她听到的琴声是由琴弦的 产生的,同驻空间站的翟志刚 (选填“能”或“不能”)听到琴声。 10.声音以波的形式传播着,我们把它叫做 ,人能感受的声音频率有一定的范围,多数人能够听到的频率范围大约从20Hz到20000Hz,人们把高于人类听觉上限的声叫 波。 11.播放由多个熟悉歌星联唱的公益歌曲我们是一家人,我们能够识别出每一句是谁唱的,这是利用了他们各自声音的 不同;公共场所建议戴上耳机收听,以免对别人产生干扰,这属于在 减弱噪声。 12.学习了声现象,小华自己来制作“水瓶琴”,如图在8个相同的玻璃瓶中,水面的高度不等。若用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调的声音。敲击时产生的声音是由 振动产生的,从左向右音调越来越 。(选填“高”或“低”) 13.小红同学每天坚持通过跳绳来锻炼身体,她在跳绳时听到“呜……呜……”声,这是由于绳子引起周围空气 而产生的;而常常失眠的小红奶奶每晚关闭门窗是为了在 来减少噪音(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)。 14.如图所示,秦腔是我国汉族最古老的戏剧之一。演出时,常用枣木梆子敲击伴奏,故又名“梆子腔”。敲击梆子时发出的声音是由于梆子 而产生的;现场观众听到的唱词是通过 传入人耳的。生活中,可以用超声波清洗眼镜,这说明超声波能传递 (选填“信息”或“能量”)。 15.老师上课时把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在 (选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声,老师使用扩音器的目的是为了改变声音特性中的 (选填“响度”、“音调”或“音色”)。 16.人们利用回声可以测出声源到障碍物的距离——回声测距。回声之所以能够测距是因为声音可以传播 (选填“信息”或“能量”);一艘停在湖面上的游艇,在游艇前方有一陡峭的悬崖,图中两个波形是游艇上声频显示器显示的游艇鸣笛和收到回声的信号,游艇鸣笛持续的时间为1.6s,声音在空气中传播的速度为340m/s,则游艇距陡峭悬崖的距离为 m。 17.如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题: (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现 (2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现 . (3)此实验说明了 . 参考答案 1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.B 7.B 8.B 9.振动;能 10.声波;超声 11.音色;声源处 12.瓶子和水;低 13.振动;传播过程中 14.振动;空气;能量 15.声源处;响度 16.