第二单元 夏商周时期_早期国家与社会变革-【一战成名新中考】2024陕西中考历史·诵读记背册优质课件PPT

第一部分 核心知识速记 模块三 中国古代史 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 陕西历史 历史 1 1.夏朝：约公元前2070年，禹建立夏朝。禹的儿子启继承禹的位置。从此， 世袭制代替了禅让制。 2.商朝：约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，都城亳。商王盘庚时迁 都到殷（今河南安阳）。 3.西周：公元前1046年武王伐纣，牧野之战后，商朝灭亡。周武王建立周 朝，定都镐京，史称西周。 2 4.西周的分封制 （1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 （2）主要内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小将宗亲和功臣等分封 到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；诸侯具有较大的 独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。周代的贵族等级分为 天子、诸侯、卿大夫、士。 （3）作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 3 5.青铜器：商周时期的青铜器采用“泥范铸造法”的铸造技术。商朝铸造的 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。 6.甲骨文：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字， 已具备汉字的基本结构。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 7.东周：公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所灭。 公元前770年，周 平王东迁洛邑，史称东周。东周分为春秋、战国两个阶段。 4 8.春秋时期（从公元前770年至公元前476年） （1）经济发展：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业的发展， 社会生产力水平不断提高。 （2）王室衰微，诸侯争霸：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。 （3）民族交融：出现了大规模的民族交融。 5 9.战国时期（从公元前475年至公元前221年）：兼并战争、社会变革 （1）战国七雄：战国初年， 韩、赵、魏三家分晋 ，田氏代齐。齐、楚、 燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。七国相互之间展 开战争，著名的战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战。 （2）商鞅变法：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行确立 县制、废除井田制、鼓励耕织、奖励军功等改革措施，使秦国的国力大为 增强，提高了军队的战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础。 6 （3）都江堰：战国后期，秦国蜀郡郡守李冰主持在岷江上修建的综合性 水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。使成都平原被称为 “天府之国”。至今仍发挥着巨大的作用，充分反映出我国人民的智慧。 7 10.春秋时期的思想家——老子、孔子 （1）老子：道家学派创始人，认为人们应顺应自然；世间的事物都有其 对立面，对立的双方是可以相互转化的；政治上主张“无为而治”。学说集 中在《老子》（又称《道德经》）一书中。 （2）孔子：大思想家、大教育家，儒家学派创始人，其核心思想是“仁”， 提出仁者爱人；政治上，推崇西周的制度，主张以德治国；教育上，创办 私学，主张“有教无类”。其思想体现在《论语》一书中。 8 11.战国时期的百家争鸣： （1）墨子：墨家创始人，主张“兼爱”“非攻”；提出选贤能的人治理国家， 提倡节俭。 （2）孟子：儒家代表人物，主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之， 君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争。 （3）荀子：儒家代表人物，主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社 会秩序。 9 （4）庄子：道家代表人物，强调治国要顺应自然和民心；认为人生应追 求精神自由，要保持独立的人格。 （5）韩非：法家的集大成者，强调以法治国，树立君主的权威，建立中 央集权专制统治。其主要学说集中在《韩非子》一书中。 影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高 峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 10 $$