3.4 热力学第二定律(同步课件)-2023-2024学年高二物理同步精品课堂(人教版2019选择性必修第三册)

2024-03-15
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 4. 热力学第二定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.04 MB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-18
作者 鼎力物理
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-03-15
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来源 学科网

内容正文:

§4 热力学第二定律 第三章 热力学定律体 目录 CONTENTS 热力学第二定律 01 熵与熵增加原理 能源是有限的 03 02 观察与思考: 一滴红色颜料滴进一杯清水中扩散,整杯水将均匀地变红。从系统的角度来看,扩散之前是一种状态,扩散后是另一种状态。那么,水中扩散后的颜料能否自发地重新聚集在一起,而其余部分又变成清水? 思考与讨论: 能量守恒定律告诉我们,在自然界发生的一切过程中能量都是守恒的,一个导致能量创生或能量消失的过程是不可能出现的。 1.符合能量守恒定律的宏观过程都能自发地进行吗? 2.你是否可以举例证明你的观点? 思考与讨论: 融化的冰糕,是否可以在同温下是否可以重新凝固? 撒了气的气球,是否可以自发的把散掉的气体重新收集起来? 在物理学中,反映宏观自然过程的方向性的定律就是热力学第二定律。 共同特征: 无数事实告诉我们,凡是实际的过程,只要涉及热现象,都有特定的方向性。这些过程可以自发地朝某个方向进行,而相反的过程,即使不违背能量守恒定律,我们也从未见到它们会自发地进行。这就是说,一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的。 热力学第二定律 01 1.热力学第二定律的克劳修斯表述:热量不能自发地从低温物体传到高温物体。 一、热力学第二定律 (1)在不引起其它的变化的条件下,热量不可能自发地从低温物体传到高温物体。 (2)热量可以从低温物体传到高温物体上,但会引起其它变化,比如冷机做功。 (3)克劳修斯表述阐述的是热传递的方向性。 2.诠释: (Rudolf Julius Emanuel Clausius,1822年1月2日-1888年8月24日) 电冰箱通电后箱内温度低于箱外温度,并且还会继续降温,直至达到设定的温度。显然这是热量从低温物体传递到了高温物体。这一现象是否违背热力学第二定律呢? 思考与讨论: 一、热力学第二定律 第一个阶段是燃烧燃料,把燃料中的化学能变成工作物质的内能; 第二个阶段是工作物质对外做功,把自己的内能变成机械能。 热机工作的两个阶段: 一、热力学第二定律 3.热力学第二定律的开尔文表述:不可能从单一热库吸收,使之完全变成功,而不产生其他影响。 (1)不仅要从一个热库吸热,而且一定会向另一个热库放热。 (2)机械能可以全部转化成内能,但这个过程是不可逆的。 (3)开尔文表述阐述了机械能与内能转化的方向性。 4.诠释: 开尔文 一、热力学第二定律 5.热力学第二定律的两种表述是等价的。 如果克劳修斯表达不成立,则开尔文表述也不成立。 一、热力学第二定律 6.与热力学第一定律的比较:   热力学第一定律 热力学第二定律 区别 是能量守恒定律在热力学中的表现,否定了创造能量和消灭能量的可能性,从而否定了第一类永动机 是关于在有限空间和时间内,一切和热现象有关的物理过程、化学过程具有不可逆性的经验总结,从而否定了第二类永动机 联系 两定律都是热力学基本定律,分别从不同角度揭示了与热现象有关的物理过程所遵循的规律,二者既相互独立,又相互补充,都是热力学的理论基础 思考与讨论: 在水平地面上滚动的足球,摩擦力做负功,其动能转化为内能,最终停了下来,同时产生的热量散失在周围的环境中。会不会有这样的现象∶静止在水平地面上的足球和地面、周围的空气自发地降低温度释放内能,并将释放出的内能全部转化为足球的动能,让足球又滚动起来? 能源是有限的 02 二、能源是有限的 能量在数量上虽然守恒,但其转移和转化却具有方向性。在各种各样的活动中,机械能、电能、光能、声能、化学能、核能、生物能……最终都转化成内能,流散到周围的环境中。 根据热力学第二定律,分散在环境中的内能不管数量多么巨大,它也只不过能使地球、大气稍稍变暖一点,却再也不能自动聚集起来驱动机器做功了。这样的转化过程叫作“能量耗散”。 能源的使用过程中虽然能的总量保持守恒,但能量的品质下降了。虽然能量总量不会减少,但能源会逐步减少,因此能源是有限的资源。 熵与熵增加原理 03 三、熵与熵增加原理 自然界的很多过程是不可逆的 例如,一个容器被隔板均分为A、B两部分,一定量的气体处于容器A中,而B为真空。抽取隔板K,A中的气体就会扩散到B中,最后整个容器的A、B两部分都均匀地分布了这种气体。这个过程显然是不可逆的。 1850年,克劳修斯首次提出熵的概念,熵可用来表达一个系统的无序程度,系统从有序向无序的发展过程中熵在增加。在物理学中,不与外界进行物质和能量交换的系统叫作孤立系统。 在自发过程中,系统总是自发地向无序方向发展,即一个孤立系统的熵值总是不减少的,这就是熵增加原理。 课堂练习 04 1.

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