9-1《念奴娇·赤壁怀古》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

1、了解苏轼生平及本诗的创作背景。 2、把握“景、史、情”结合的写法，提高诗词鉴赏能力。（难点） 3、学习作者旷达豪放的胸襟,积极乐观的生活态度。（重点） 学习目标 《水调歌头·明月几时有》 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 新课导入 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎 (qíng) 苍，锦(jǐn)帽貂(diāo)裘(qiú)，千骑（jì) 卷 (juǎn) 平冈。为（wèi）报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓(bìn)微霜，又何妨！持节云中，何日遣(qiǎn)冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙，汉族，眉州眉山人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人、唐宋八大家之一。与苏洵（父）、苏辙（弟）并称“三苏”。一生三起三落，却乐观旷达，其诗题材广阔、清新豪健，开豪放一派。 知人论世 散文：与欧阳修并称“欧苏”，唐宋八大家之一 诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄” 词：与辛弃疾并称“苏辛” 绘画：善画枯木怪石，主张神似 书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家” 苏门四学士：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之 王弗 王闰之 王朝云 1079年，苏轼因“乌台诗案”而被捕下狱，自被捕到结案，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝，最后，宋神宗才决定不杀苏轼，而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。 背景资料 1082年，年近半百 （47岁）的苏轼来到赤壁，望着滚滚东去的江水，想起古代英雄事迹和自己平生功业，感慨万千，便写下这首千古名作。 怀古诗是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。 整体感知 1、什么是怀古诗？ “怀古诗词”是一种以历史事件与人物为感情寄托的诗歌类型。 选材：历史事件、历史人物、历史陈迹 情感：借登高望远、叹咏史实、怀念古迹等感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今 内容：一般包括述史和咏怀两部分， 手法：多用对比手法， ①古人与诗人的对比 ②永恒与短暂的对比 ③盛与衰的对比 ④今与昔的对比等。 2、上、下阕分别写了什么内容？ 上片：着力描绘赤壁雄奇之景。 下片：写周瑜的丰功伟绩，抒发个人感慨。 3、上阙描写了赤壁古战场怎样的景色？？ “雄奇壮美” 乱：写出陡峭山崖直插云霄的气势 拍：写出海与岸搏击的力度 卷：写出波涛力量之大 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 从形、声、色的角度，意境壮阔雄浑，运用夸张、比拟、比喻的修辞，描绘一幅雄奇壮丽的赤壁江山图。 三国是一个充满纷争的时代，英雄辈出。大家看看下面诗句所品评的是哪些英雄人物？ 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 天下英雄谁敌手？生子当如孙仲谋。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。 诸葛亮 孙权 周瑜 曹操 苏轼最欣赏的是谁呢？ 遥想当年的周瑜春风得意，小乔刚刚嫁给了他做妻子，英姿雄健风度翩翩神采照人。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 《裴子语林》写诸葛亮的形象是“乘素舆，著葛巾，持白羽扇，指麾三军。” 故羽扇纶巾一般指诸葛亮的形象。苏轼将诸葛亮的形象套在了周瑜身上。 三国志·吴书·周瑜传》： “瑜长壮有姿……瑜昔见宠任，入作心膂[lǚ]，出为爪牙，衔命出征，身当矢石，尽节用命，视死如归。”周瑜应该是一个身材高大、相貌英俊、带领部队出生入死的武将。理应是胯下战马，身着盔甲，手持长戟的英雄形象。 小乔初嫁 年轻得意 雄姿英发 人才出众 羽扇纶巾 风流潇洒 谈笑间 自信乐观 樯橹灰飞烟灭 从容破敌 苏东坡笔下的周瑜的形象: 风流儒将 英雄周瑜 周 郎 三十四岁 小乔初嫁 英俊儒雅 功成名就 少年得志 苏 轼 四十五岁 屡遭不幸 早生华发 壮志难酬 年老无为 仰慕英雄 怀古伤今 现实 理想 苏轼式的周瑜 理想化的周瑜 如今我身临古战场神游往昔，可笑我有如此多的怀古柔情，竟如同未老先衰般鬓发斑白。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 理想与现实的强烈冲突 人生犹如一场