1.《沁园春•长沙 》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

毛泽东 《沁园春 长沙》 新知导入 古代有才学、有抱负的诗人,一旦登高远望,心中必定会生出很多感慨,并留下不少的诗篇。曹操登上碣石写下《观沧海》,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表现出诗人宏伟的抱负,拥有海纳百川般的宽广胸襟;范仲淹登上岳阳楼写下《岳阳楼记》,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现出诗人远大的政治抱负和伟大的胸襟。今天让我们共同走进毛泽东同志的《沁园春 长沙》,看看作者的登高之景,体会作者的登高之情。 学习目标 1.初读诗歌,整体把握词的文学常识。 2.学习并掌握词上阕的意象。(重点) 3.鉴赏上阕诗歌的字词。 4.理解、体会毛泽东同志以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情,学习毛泽东同志敢于激流勇进的精神。(难点) 文学常识——词 是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,起源于两汉,奠定于隋、唐,兴盛于宋代。它原本是配合燕乐(“燕”通 “宴”)曲调的歌词,但在发展中逐渐与音乐分离,成为纯粹的文学样式。 词,又叫“曲子词”“长短句”等,包括词牌名和题目,其上下段可以称为“片”或者“阕”。有单调(一段)、双调(两段)、三叠或四叠(三段或四段)。 按词的字数多少,一般可以分为小令(58字以内)、中调(58到90字)、长调(91字以上)。 词分为豪放派和婉约派。豪放派的特点是表现出充沛的激情,丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格,作词豪放、大气,代表人物有苏轼、辛弃疾等。婉约,即婉转含蓄,其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美,代表人物有柳永、李清照等。 作者简介 毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日) 字润之,湖南湘潭人。中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,政治家,军事家,诗人,书法家。 时代背景 1911年,年仅18岁的毛泽东只身来到长沙,这里承载了他的青春、求学、抱负。1925年春,毛泽东回韶山老家指导农民运动,这一年秋季他又自韶山去广州接办农民运动讲习所。这时,湖南省长赵恒惕再次通缉毛泽东,他途经长沙重游橘子洲头,看湘江辽阔,于是写下了这首词。 1925年,当时革命形势高涨,群众运动风起云涌,反帝反封斗争如火如荼。这时,一方面工农革命运动蓬勃发展,另一方面反动势力为维护其统治镇压革命力量。 检查预习 舸 遒 遏 北 粪土 (g ) (qi ) ( ) 大船,这里泛指船只。 强劲有力。 阻止。 名词作状词,向北。 名词作动词,视...如粪土。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 枯藤老树昏鸦。 肃杀、萧瑟 此音频来源于酷我音乐app 诗歌内容鉴赏 独立/寒秋, 湘江/北去, 橘子洲/头。 看/万山红遍, 层林/尽染; 漫江/碧透, 百舸/争流。 鹰击/长空, 鱼翔/浅底, 万类/霜天/竞自由。 怅/寥廓, 问/苍茫大地, 谁主/沉浮? 携来/百侣/曾游, 忆/往昔, 峥嵘/岁月稠。 恰/同学少年, 风华/正茂; 书生/意气, 挥斥/方遒。 指点/江山, 激扬/文字, 粪土当年/万户侯。 曾/记否, 到/中流击水, 浪遏/飞舟? 听读课文,本词的上阕和下阕分别重点描写了什么内容? 上阕重点描述景物 下阕重点描写人物 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 倒装,同时交代了时间、地点、人物、环境。 起句运用了表现手法是什么? 在深秋的季节,作者独立一人站在橘子洲头,望着湘江水日夜不息地向北奔流。 “独立”一词能否换成“站立”或“直立”? 不可以。“独立”不仅表明是一个人,而且显示了词人砥柱中流的气概,联系当时的时代背景,军阀正在通缉毛泽东,词人在韶山人民的掩护下秘密到达长沙,独自来到橘子洲头,词人身处险境,仍能”独立寒秋”,坦荡从容。 回答+字词解释+感情 象,即景物;意,表示情感或情绪。 意象,就是被主观情感浇筑的景物。 看万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 这七句涉及哪些景物? 万山、层林、漫江、百舸、鹰、鱼、万类。 关注描写角度。 万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 远眺 近观 仰视 俯瞰 静景 动景 “红”——象征星星之火可以燎原的革命火炬。 “击”——鹰飞矫健,强劲有力。 “翔”——鱼儿在清澈见底的水中自由轻快游动。 “竞”——写出自然界中的万物都在竞相自由的生长,象征革命时期青年们都在奋勇前进。 关注动词和形容词。 万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 自由 “鹰击”是否可以改为“鹰飞”,“鱼翔”是否可以改为“鱼游”? 都不可以,“鹰飞”“鱼游”只是动物的本能。“击”能够显示出雄鹰