第二单元 长方体（一）（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

第二单元 长方体（一）（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学北师大版 一、单选题 1．一个棱长是4分米的正方体，棱长总和是（　　）分米 A．16 B．24 C．32 D．48 2．如图，将如图的纸片折起来可以做成一个正方体。这个正方体的6号面的对面是（　　）号面。 A．2 B．3 C．4 D．5 3．下面四个图形中，不能折成正方体的是（　　）。 A． B． C． D． 4．把一个长方体分成几个小正方体后，这些小正方体的表面积之和（　　）。 A．不变 B．比原来小了 C．比原来大了 D．无法比较 5．下面图形中，折叠后不能围成正方体的是（　　）。 A． B． C． D． 二、判断题 6．12个1立方厘米的正方体可以拼成一个大正方体。 7．一个正方体的棱长总和是24厘米，它的棱长是4厘米。（　　） 8．生活中常见的牙膏盒是长方形。 9．正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到原来的4倍。 10．正方体是由6个完全相同的正方形围成的。 三、填空题 11．如图，和 平行的棱有　 　条，和 相交并垂直的棱有　 　条. 12．任何一个长方体都有　 　条棱，　 　个顶点，　 　个面。 13．正方体可以看作　 　的长方体． 14．一个长方体的长是9分米，宽是7分米，高是8分米，它的棱长总和是　 　，表面积是　 　． 15．小兰将如图三盒同样的糖果包成一包，如果采用最节约包装纸的方案进行包装，至少需要包装纸 　 　平方厘米。（接口处不计） 16．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方体和一个正方体，已知正方体的棱长是4厘米；长方体的长是5厘米，宽是6厘米，它的高是 　 　厘米。 17．如图，几个棱长是2分米的正方体堆放在墙角处，有　 　个面露在外面，露在外面的面积是　 　平方分米。 四、解答题 18．如图，在这个长方体中截下一个最大的正方体后，发现剩下图形的表面积比原长方体的表面积减少了，减少了多少平方厘米？先在图中画出示意图，再计算。 19．五（2）班教室长10米、宽6米、高4米，教室的门窗面积共19.6平方米，要粉刷教室的顶面及四壁，需粉刷的面积有多少平方米？ 20．一个长方体的精品礼盒，长15厘米，宽8厘米，高10厘米。（如下图） （1）如果用丝带把它按图所示的方法扎起来（打结处14厘米），至少需要多少分米的丝带？ （2）如果要用精美的纸来包装，至少需要多少平方厘米的包装纸？ 21．一个表面积是96平方厘米的正方体，把它截成5个完全相同的长方体后，表面积增加了多少平方厘米？ 22．如图是一个长方体火柴盒和它的展开图． （1）在展开图中标出每个面的长和宽的数据，并把相对的面涂上相同的颜色． （2）计算这个火柴盒的表面积． 23．一个长方体罐头盒，长6厘米，宽8厘米，高8厘米。在它的四周贴上一圈商标纸（接头处不计），这张商标纸的面积至少有多少平方厘米？ 学科网（北京）股份有限公司 $$