内容正文:
专题十一 常见非金属元素
第一部分 专题突破
考点一
01
考点二
02
考点三
03
考点四
04
目
录
CONTENTS
核心素养提升
06
高考面对面
05
考点一 卤素及其重要化合物
查 缺 补 漏
知 识 精 讲
题 组 精 练
考点二 硫及其化合物
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查 缺 补 漏
知 识 精 讲
题 组 精 练
考点三 氮及其重要化合物
查 缺 补 漏
知 识 精 讲
题 组 精 练
考点四 环境污染与环境保护
知 识 精 讲
题 组 精 练
高考面对面——高考题重现,找准方向
核心素养提升(十一)
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[课标要求] 1.了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。3.以上各部分知识的综合运用。
1.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)过量的铁粉在少量氯气中加热,充分反应后产物为FeCl2。( )
(2)氯气溶于水得氯水,溶液呈酸性且可以导电,所以氯气是电解质。( )
(3)新制氯水必须用棕色瓶密封保存,光照氯水有气泡逸出,该气体是氯气。( )
(4)新制取的漂白粉是混合物。( )
(5)氯气可以使湿润的有色布条褪色,但是实际起漂白作用的物质是次氯酸,而不是氯气。( )
(6)Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能做氧化剂。( )
(7)除去氯气中HCl杂质可用饱和食盐水,也可用饱和碳酸氢钠溶液。( )
(8)足量的MnO2与40 mL 10 mol·L-1浓盐酸加热条件下反应转移0.2 mol电子。( )
(9)用NaOH溶液吸收多余的Cl2时,导气管不能伸到液面以下,原因是防止倒吸。( )
(10)用MnO2和浓盐酸制取Cl2的反应中,氧化剂与还原剂物质的量之比为1∶4。( )
(11)检验氯气可用湿润的淀粉KI试纸。( )
(12)一套完整的制气装置包括:发生装置→净化装置→收集或性质验证装置→尾气处理装置。( )
[答案] (1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)× (7)× (8)× (9)× (10)× (11)√ (12)√
2.久置的氯水和新制氯水在性质上有哪些不同?
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[答案] 久置的氯水最终变为稀盐酸,表现为酸性。新制氯水中含有氯气、盐酸和次氯酸,除具有酸性外,还呈浅黄绿色,有刺激性气味,具有强氧化性。
3.在空气中长时间放置的漂白粉,最终得到的主要固体物质是什么?用方程式表示漂白粉在空气中久置失效的过程。
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[答案] 最终得到的物质是CaCO3和CaCl2;Ca(ClO)2+H2O+CO2===CaCO3↓+2HClO,2HClOeq \o(=====,\s\up17(光照))2HCl+O2↑。
1.理清知识主线
Heq \o(Cl,\s\up16(-1)) eq \o(Cl,\s\up16( 0))2—→Heq \o(Cl,\s\up16(+1))O—→Heq \o(Cl,\s\up16(+3))O2—→Heq \o(Cl,\s\up16(+5))O3—→Heq \o(Cl,\s\up16(+7))O4
2.注意网络构建
3.扫除知识盲点
(1)液氯密封在钢瓶中,而氯水、次氯酸应保存在棕色试剂瓶中。
(2)1 mol Cl2参加反应,转移电子数可能为2NA、NA或小于NA(Cl2和H2O的反应为可逆反应)。
(3)实验室制Cl2,除了用MnO2和浓盐酸反应外,还可以用KMnO4、KClO3、NaClO与浓盐酸反应且都不需要加热,如ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O。
(4)酸性KMnO4溶液,用的是H2SO4酸化而不是盐酸。
(5)ClO-不论在酸性环境中还是在碱性环境中均能体现强氧化性,如ClO-与SOeq \o\al(2-,3)、I-、Fe2+均不能大量共存;ClO-体现水解性,因HClO酸性很弱,ClO-水解显碱性,如Fe3++3ClO-+3H2O===Fe(OH)3↓+3HClO,所以C