《建筑CAD》高等教育出版社 第三版 第十章 楼梯的绘制 章节过关卷（原卷版+解析版）

《建筑CAD》高等教育出版社（第三版） 第十章 楼梯的绘制 章节过关卷 考试时间：90分钟 满分：100分 姓名 班级 学号 1 一、填空题（本题共10小题，每题3分，共30分） 1.天正建筑提供了由自定义对象建立的基本梯段对象，包括直线梯段、圆弧梯段与任意梯段，由梯段组成了常用的双跑楼梯对象、多跑楼梯对象，考虑了楼梯对象在 视口下的不同可视特性。 2.双跑楼梯具有梯段方便地改为坡道、 改为圆弧休息平台等灵活可变特性。 3.各种楼梯与柱在平面相交时，楼梯可以被柱自动剪裁；双跑楼梯的 标识符号可以自动绘制。 4.双跑楼梯可分解为基本构 件，即直线梯段、平台和 等，注意楼梯方向线是与楼梯相互独立的箭头引注对象。 5.“直线梯段”命令用于在对话框中输人梯段参数绘制直线梯段，可以单独使用或用于 楼梯与坡道。 6.直线梯段为自定义对象，因此具有夹点编辑特征，同时可用对象编辑功能 。 7.改剖切位置——在带有 的梯段上，在剖切线的两端还有两个夹点，可拖动这两个 夹点改变剖切线的角度和位置。 8.“圆弧梯段”命令创建单段弧线型梯段，适合单独的 ，也可与直线梯段组合创建 复杂楼梯和坡道，如大堂的螺旋楼梯与入口的坡道。 9.在对话框中输入圆弧梯段的参数，可根据右侧的动态显示窗口，确定 是否符合要求。 10.“任意梯段”命令以用户预先绘制的直线或弧线作为梯段两侧边线，在对话框中输入 ，可以创建形状多变的梯段。 二、简答题（本题共5小题，每题5分，共25分） 1.简述双跑楼梯。 2.简述多跑楼梯。 3.简述添加扶手。 4.简述楼梯栏杆的创建。 5.简述楼梯栏杆的创建操作步骤。 三、操作题（本题共5小题，每题9分，共45分） 1.楼梯栏杆的创建 2.连接扶手 3.梯段夹点的功能 4.直线梯段 5.“直线梯段”对话框控件的说明 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《建筑CAD》高等教育出版社（第三版） 第十章 楼梯的绘制 章节过关卷 考试时间：90分钟 满分：100分 姓名 班级 学号 1 一、填空题（本题共10小题，每题3分，共30分） 1.天正建筑提供了由自定义对象建立的基本梯段对象，包括直线梯段、圆弧梯段与任意梯段，由梯段组成了常用的双跑楼梯对象、多跑楼梯对象，考虑了楼梯对象在 视口下的不同可视特性。 【答案】二维与三维 2.双跑楼梯具有梯段方便地改为坡道、 改为圆弧休息平台等灵活可变特性。 【答案】标准平台 3.各种楼梯与柱在平面相交时，楼梯可以被柱自动剪裁；双跑楼梯的 标识符号可以自动绘制。 【答案】上、下行方向 4.双跑楼梯可分解为基本构 件，即直线梯段、平台和 等，注意楼梯方向线是与楼梯相互独立的箭头引注对象。 【答案】扶手、栏杆 5.“直线梯段”命令用于在对话框中输人梯段参数绘制直线梯段，可以单独使用或用于 楼梯与坡道。 【答案】组合复杂 6.直线梯段为自定义对象，因此具有夹点编辑特征，同时可用对象编辑功能 。 【答案】重新设定参数 7.改剖切位置——在带有 的梯段上，在剖切线的两端还有两个夹点，可拖动这两个 夹点改变剖切线的角度和位置。 【答案】剖切线 8.“圆弧梯段”命令创建单段弧线型梯段，适合单独的 ，也可与直线梯段组合创建 复杂楼梯和坡道，如大堂的螺旋楼梯与入口的坡道。 【答案】圆弧楼梯 9.在对话框中输入圆弧梯段的参数，可根据右侧的动态显示窗口，确定 是否符合要求。 【答案】楼梯参数 10.“任意梯段”命令以用户预先绘制的直线或弧线作为梯段两侧边线，在对话框中输入 ，可以创建形状多变的梯段。 【答案】踏步参数 二、简答题（本题共5小题，每题5分，共25分） 1.简述双跑楼梯。 【答案】双跑楼梯是最常见的楼梯形式，是由两个直线梯段、一个休息平台、一个或两个扶手和 一组或两组栏杆构成的自定义对象，具有二维视图和三维视图。双跑楼梯可分解为基本构件，即直线梯段、平台和扶手、栏杆等，注意楼