精品解析：黑龙江省牡丹江市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

2023-2024学年度第一学期九年级 质量监测历史试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共分四道大题，总分100分 3．请把答案写在答题卡上，在试卷上作答无效 一、选择题(下列各题四个选项中只有一个是符合题意的，请选出。共25道小题，每小题2分，本题共50分) 1. 有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理、建筑学等众多学科知识。据此可知，金字塔反映了（ ） A. 古埃及文明的发达程度 B. 古埃及文明延续至今 C. 古埃及国王的无限权力 D. 古埃及农业技术发达 2. 古代亚洲、非洲、欧洲地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果诞生于两河流域的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《天方夜谭》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《荷马史诗》 3. 人类最早的文明中，与“种姓制度”“佛教”有关的古代文明是（ ） A 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 中国文明 D. 古印度文明 4. 伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利（ ） A. 实施陶片放逐 B. 建立津贴制度 C. 按财产划分等级 D. 推行轮流执政 5. 作为一名生活在罗马共和国时期的贵族公民，有机会参加形式上的最高权力机关是（ ） A. 主席团 B. 元老院 C. 公民大会 D. 庄园法庭 6. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（ ） A. 东西方文化的起源 B. 文明的冲突与交汇 C. 世界市场初步形成 D. 西方对东方的侵略 7. 统治者将土地授予贵族，贵族将土地授予骑士，骑士将土地授予农民，同时要求他们提供军事、政治、经济、宗教等方面的服务和义务。以上情况最可能出现在（ ） A. 古罗马的执政官与将军之间 B. 西欧的封君与封臣之间 C. 阿拉伯的哈里发与总督之间 D. 日本的天皇与武士之间 8. 下图是李华同学整理的学习卡片，据此可知，他学习的内容是（ ） 佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等，都必须缴纳使用费 每年的复活节、圣诞节，佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物 教会也向佃户征收“什一税” 农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴纳一笔“婚姻捐” A. 西欧封建等级制度 B. 教会在欧洲的地位 C. 西欧中世纪庄园 D. 欧洲中世纪城市 9. 英王亨利二世给予林肯城之特许状，赋予城市以自由和司法审判等特权。下列选项与材料所述相关的是（ ） A. 城市争取自由和自治的斗争 B. 西方现代文明的起源 C. 城市完全摆脱国王的控制 D. 封建专制统治的消亡 10. 1231年罗马教皇颁布法令，规定巴黎大学可以制定教师协会章程，大学有权开办学术讲座、发放学位证书等。这反映出中世纪大学（ ） A. 具有较大的自治权 B. 开设了多种专业课程 C. 摆脱了基督教会控制 D. 具有城市管理职能 11. “它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上。……几个世纪中，帝国发展起一种独特的文明，一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。”文中的“它”是 A. 拜占庭帝国 B. 俄罗斯帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 12. 历史事件不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件或现象之间的联系。下列历史事件或现象存在因果关系的是（ ） A. 斯巴达克起义——罗马帝国衰落 B. 法兰克王国建立——西欧城市兴起 C. 大化改新——日本进入封建社会 D. 布匿战争——地中海成为罗马共和国内湖 13. “他采用协议的形式规范来自麦加的穆斯林与麦地那穆斯林的关系，……共同组成统一的社会群体。”材料叙述的是（ ） A. 阿拉伯半岛实现统一 B. 伊斯兰教的创立 C. 阿拉伯帝国的建立 D. 阿拉伯国家雏形产生 14. 阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。因此，阿拉伯人被称为（ ） A. 东西方文明交流的使者 B. 西方文化的传播者 C. 感知宇宙万物的哲学家 D. 精明能干的大商人 15. 14世纪中叶以后，欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场，主要经营者是（ ） A. 手工业者 B. 商人 C. 封建领主 D. 富裕农民 16. 世界上第一部资产阶级成文宪法是（ ） A. 《大宪章》 B. 《宅地法》 C. 《权利法案》 D. 1787年美国宪法 17. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。以下属历史解释的是（ ） A. 1689年，英国议会通过了《权利法案》，确定了议会高于王权的原则 B. 1776年