与同伴联手，形成你的“战斗联盟” 教案--2023-2024学年高一下学期同伴关系主题班会

与同伴联手，形成你的“战斗联盟” ——同伴关系主题班会 主题 与同伴联手，形成你的“战斗联盟” 教学背景 一轮复习，高三考试成绩可能重新洗牌，同学之间成绩差异开始拉大，随着复习压力的增加，伴随着同学之间的人际紧张和竞争，需要引导放松。 教学目的 引导学生合理看待同伴之间的竞争。 建议使用时间 老师根据班级氛围自定 教学准备 1. 提前下载并熟悉教案、ppt 2. 视频素材：“与同伴联手，形成你的“战斗联盟” 3.小组学习计划表 活动流程 教学环节 教学流程 活动目的 备注 一.热身游戏 （10分钟） 1.课前热身活动：一传到底 （1）抽签准备：准备8个字条，每个字条分别写上“土、工、干、士 / 田、由、甲、申”8个字。 （2）分组：按班级座位排序，每一列为一个小组。 （3）老师随机挑选一个字条，交给每列第一个学生，整列学生通过在后背书写的方式向后传递文字，全程不能说话，不能采用其他手段，由最后一名同学把自己感觉到的字写到黑板上。 （4）如果最后字形与开始的字形对不上，可以让同学逐个回忆，查找问题出现在哪一环。 活跃课堂气氛，引入班会课主题 如果分组大于8个，（备选字条：乙 、己、 王 玉） 2.课堂提问 游戏结束后，挑选几个学生分享：活动过程中有什么感受？ 3.老师总结 “这个游戏不仅需要大家默契配合，更需要大家团结一致，每一个人都不能出错，每一组同伴之间都密切配合，才能得到最优的结果。” 二.视频播放 （15分钟） 1.阐述教学目标 “今天这期视频，讲的内容是：把同学当成自己学习上的伙伴，放下嫉妒和敌视，要学着和ta结成战略盟友关系，相互促进，才能互利共赢。” 引导学生正确认识同伴关系，化竞争为合作 上课前提前登陆升e网通账号，确保网络通畅，上课时点击PPT中“高考心讲堂图片”即可播放相关视频 2.播放视频：与同伴联手，形成你的“战斗联盟” 链接：https://web.ewt360.com/site-study/#/playVideo?courseId=4463&lessonId=18057 【视频内容：主要围绕备考过程中同伴之间协作与竞争的关系，引导学生理性看待竞争，积极利用同伴资源，提升自己的学习方法和学习能力，和同学共同进步。】 三.课堂作业 （10分钟） 优点轰炸+小组学习计划 （1）请同学们四人为一组，每位同学说出自己对面那位同学的优点、值得学习的地方，其他同学可做补充； （2）每说出一个优点，被夸奖的同学都要说出谢谢，并且说出对方身上的一个优点； （3）最后记录下小组里每个人身上，被说出最多的一个优点； （4）给小组起一个名字； （5）一起制定一个周计划：如何利用每个人的优势进行学习，达到什么样的目标。 学会欣赏同伴，巩固同学关系，相互学习，建立：“学习联盟” 具体作业表格见附录 附录：小组学习计划表 ___________________小组学习计划 起止时间 小组成员 优势 本周目标 科目： 科目： 科目： 科目： 一传到底 与同伴联手，形成你的“战斗联盟” 优点轰炸+小组学习计划 1 学科网（北京）股份有限公司 $$