内容正文:
第一讲 语音
授课人:小文子 2024年3月15日
小升初英语专题复习
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你见过以下这些题型吗?你的做题方法是???
1. 找出下列划线部分读音与众不同的一项
( ) A. window B. how C. grow
2. 找出与所给单词划线部分读音相同的单词
( ) bat A. wave B. tape C. pad D. cave
3. 判断下列各组划线部分发音是(S)否(D)相同
( ) 1. A. food B. look
( ) 2. A. like B. give
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做题步骤:
认真审题(避免出现“√, ×”与“S,D”弄混的情况)
根据辨音技巧答题
检查
所以!关键就是
辨音技巧
(一)音素
音素是记录英语语言的最小单位,英语中共有48个音素,20个元音音素,28个辅音音素。音标是记录音素的符号。我们现在用国际上通用的48个音标来记录英语语音。为了区分音标与字母,常把音标放在“[ ]”或“/ /”里。
1.开音节
(1) 绝对开音节:辅音+元音
例如:we, hi, photo, no, she, he, we, China
(2) 相对开音节:辅音+元音+辅音(r除外)+不发音的e,
也叫“元”+“辅(除r)”+“e”
例如: take, make, name, bike, home, excuse, like, ape, ice。
(二)音节
2.闭音节
(1) 辅音+元音+辅音: sit bed bad bag hot hop let mad map head
(2) 元音+辅音 如: it is in on up out ant
注意:在闭音节中,元音字母不发 “字母”本身的音。重读的闭音节中元音字母读作短元音。
按要求给下列音素分类。/ ɑː / /dz/ / ɔ:/ / əu / /p/ /aɪ/ /uː/长元音:_______________双元音:_______________ 辅音:_____________
/ a: / /ɔː/ /uː/
/ əu / /aɪ/
/dz/ /p/
(三)重读音节与非重读音节
考点二
元音字母在单词中的发音规则
元音字母在单词中的发音规则
元音字母在单词中的发音规则
元音字母在单词中的发音规则
元音字母在单词中的发音规则
一、(2023湖南岳阳)选出画线部分发音不同的一项。
( )1. A. box B. Coke C. note
( )2. A. cute B. up C. use
思路点拨:1.选项B、C画线部分发[әu]音,选项A画线部分发[ɒ]音。
2.选项A、C画线部分发[ju:],选项B画线部分发[ʌ]音。
答案:1.A2.B
二、判断下列单词画线部分的读音是否相同,相同的画“√”,不同的画“×”。
1.sad make( ) 2.left desk( )
3.five bike( ) 4.nose long( )
5.much museum( )
思路点拨:考查5个元音字母的读音规则。第1题字母a在sad中读/æ/,在make中读/ei/。第2题字母e在left和desk中都读/e/。第3题字母i在five和bike中都读/ai/。第4题字母o在nose中读/əu/,在long中读/p/。第5题字母u在much中读/a/,在museum中读/ju:/。只要掌握了元音字母在不同音节中的读音规律,按照基本的读音规则读出单词的读音,本题的答案就做出来了。
元音字母在重读音节中的特殊发音
思路点拨:根据题意,我们首先判断cat是闭音节,画线部分发音是/æ/。而三个选项中A、C中的 cake和name为开音节,a发其本身音/eɪ/,而bag为闭音节,a发音为/æ/,故答案为B。
答案:B
元音字母组合在重读音节中的特殊发音
元音字母组合在重读音节中的特殊发音
元音字母组合在重读音节中的特殊发音
元音字母组合在重读音节中的特殊发音