7.4宇宙探秘-2023-2024学年八年级物理下册典中点·课时夺冠（苏科版）

苏科版八年级下册 第七章《从粒子到宇宙》 7.4宇宙探秘 【知识梳理】 一、从“地心说”到“日心说” 1．公元2世纪，古希腊天文学家托勒玫提出了以地球为宇宙中心的地心说，他认为天上的日月星辰都绕着人类所居住的地球旋转。 2．十六世纪，波兰天文学家哥白尼的创世之作《天体运行论》，创立了日心学说。 3．牛顿创立了万有引力理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动。 二、星空世界 1．星空中相对位置似乎是不变的星星被称为恒星。 2．地球等大小行星、彗星等绕太阳运行，构成太阳系。 太阳系中有八大行星，轨道半径从小到大依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中，水星、金星、地球和火星称为类地行星；木星和土星称为巨行星；天王星和海王星称为远日行星。 3．千亿计像太阳这样的恒星（系）、弥漫物质构成银河系。 4．一千亿个类似于银河系、仙女星系的星系构成了宇宙。 5．宇宙是一个有层次的天体结构系统。 6．星体间距离的丈量 （1）地球到太阳的平均距离称为一个天文单位。1个天文单位=1.496×1011m （2）光在真空中行进一年所经过的距离称为1光年（l.y.）。1l.y.=9.461×1015m 三、宇宙的来历 1．大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今137亿年前的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。 2．20世纪20年代，天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线红移，这一现象说明宇宙在膨胀。 【易错点】 1．恒星不是绝对不动，只是和其他天体的相对位置近似保持不变。 2．光年、天文单位属于长度单位。但光年也可以间接体现光传播的时间。如甲乙两个恒星相距约1光年，可知光从甲恒星传播到乙恒星的时间约为1年左右。 【规律总结】 1．宇宙中物体尺度大小：宇宙＞星系＞恒星系＞星球＞国家＞城市＞建筑物＞生命体＞分子＞原子＞原子核＞质子、中子（统称核子）＞夸克＞电子 2．原子的结构和太阳系的异同点： （1）相同点： ①都是质量较小的物体围绕质量很大的中心物质旋转。太阳系中行星绕太阳高速运动；原子结构中电子绕原子核高速转动。 ②都是围绕着中心在转。太阳系以太阳为中心；原子以原子核为中心。 ③中心空间很小。太阳系中太阳占据的空间很小；原子结构中原子核占据的空间很小； ④中心质量很大。太阳的质量近似等于太阳系总质量，而原子核质量近似等于原子总质量。 ⑤太阳系中太阳和整个太阳系的体积比，和原子核相对整个原子的体积比也大致相同。 ⑥太阳大，行星小；原子核大，电子小。 （2）不同点： ①是否带电。太阳与地球总体不带电，原子核带正电而电子带负电； ②轨道形状不同。行星的绕行轨道近似是扁平的（圆），电子是在原子核周围的空间绕核运动（球面）； ③相互作用力不同。行星绕太阳旋转的力是万有引力，电子绕原子核旋转依靠的是电荷之间的力； ④相对速度不同。相对来说，行星走得慢；而电子是极快的。 ⑤量度的单位不同。宇宙的大小通常用光年，量度原子的大小通常用纳米。 【典例分析】 1．下列关于宇宙的认识正确的是（　　） A．太阳是宇宙的中心 B．我们认识到，宇宙是一个没有层次的天体结构系统 C．“谱线红移”现象说明星系在离我们越来越远 D．恒星的位置是固定不变的，太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗普通的恒星 2．下列各项，按空间尺度由小到大进行正确排列的是（　　） A．分子、夸克、原子、地球、太阳系、银河系 B．原子、分子、夸克、地球、银河系、太阳系 C．夸克、原子、分子、地球、银河系、太阳系 D．夸克、原子、分子、地球、太阳系、银河系 3．在太阳系中，太阳属于（　　） A．行星 B．恒星 C．卫星 D．彗星 【夺冠训练】 一、单选题 1．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（    ） A．宇宙是一个有层次的天体结构，太阳是宇宙的中心 B．在分子、原子和电子中，尺度最小的是电子 C．破镜难圆，说明分子间只存在斥力 D．根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位 2．2021年5月15日7时18分，我国天问一号着陆巡视器，成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功，火星属于（　　） A．恒星 B．卫星 C．彗星 D．行星 3．面对浩瀚的宇宙，人类从未停止过探索的脚步。若我们有一天乘坐宇宙飞船从地球出发去探索宇宙，将先后飞离（　　） A．太阳系、银河系、地月系 B．地月系、太阳系、银河系 C．银河系、太阳系、地月系 D．银河系、地月系、太阳系 4．关于宇宙的认识，正确的是（　　） A．宇宙中天体的位置是恒定不变的 B．太阳是宇宙的中心，地球月亮星辰都绕太阳运行 C．光年是长度单位 D．宇宙自形成起就有固定结构，不会随时间膨胀和演化 5．从粒子