3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

思考：(1)穴鸟落得如此下场的原因是什么？ (2)这个寓言故事给我们什么启示？ 《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，很羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子玩。孩子问那是什么鸟，牧人回答说：“明知道自己是穴鸟，却自以为是鹰。” 第三课发现自己 3.1 认识自己 “知人者智，自知者明”，你知道这句名言是谁说的吗？你能解释一下他的含义吗？ 能了解他人的人聪明，能了解自己的人明智，更有智慧。 古希腊德尔斐（fei）城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴（zhen）言 告诉我们认识自己很重要 （一）.人贵自知 什么是认识自己？请同学们阅读教材P26“阅读感悟”， 指了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。 4 1、为什么要正确认识自己？(正确认识自己的重要意义？) 5 1 .你如何看待小刚对自己的认识？ 2. 这样的认识给他带来怎样的影响？ P27探究与分享 （3）你得到了什么启示？ （2）这样的认识给他带来了怎样的影响？ （1）你如何看待小刚对自己的认识？ 探究与分享 小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。没有正确对待别人的评价。 小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和同学的交往，对自己，对集体都是有害的。 正确认识自己不仅可以促进自己的发展，还可以促进与他人的交往。 1、为什么要正确认识自己？(正确认识自己的重要意义是什么？) （1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 （二）.多把尺子量自己 怎么认识自己呢？ 你对自己的认识有多少？请完成下面句子。 我________________ 我________________ 我________________ 我________________ P28探究与分享 你从哪些方面认识自己的？你是怎么得出这些认识的？ 10 小明的画像 我是一个帅气的男孩 我是一个高个子 我是一个身体很棒的人 我是一个能言善道的人 我是一个爱好音乐的人 我是一个性格开朗的人 我是一个受同学欢迎的人 我是一个七年级的学生 我是爸爸妈妈的开心果······ 身体特征和 生理状况 个性心理特征 在群体中的关系 这才是我！ 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 11 正确认识自己还有哪些途径和方法呢 ？ 请同学们阅读第29、30页，小组讨论回答 要求:先阅读,然后小组讨论,代表发言. 2、认识自己的途径和方法有哪些? （1）我们可以从生理、心理、社会等方面来 认识自己 （2）我们可以通过自我评价来认识自己。 自我评价的方法：自我观察和分析，与他人比较。 （3）他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 自负 自卑 启示我们：认识自己要客观、全面，既要认识自己的优点，也要认识自己的缺点。 14 探究与分享三 P30 小组讨论 1.不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ 2.你觉得“我”该如何对待这些评价 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。 数学老师说我是个思维敏捷的学生； 语文老师认为我学习很用功；英语老师则说我不太用功。 在女同学眼里我是她们的朋友； 在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。 同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。 在邻居眼里我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。 在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 思考： （1）不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？（2）你觉得“我”该如何对待这些评价？ 16 他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 3.如何对待他人的评价？ 我们要重视他人的评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 18 正确对待他人评价的方法 1.用心聆听 重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。 2.勇于面对 在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。 3.平静拒绝 有时他人的评价是对我们的过分