第十七章 勾股定理 章节测试卷-2023-2024学年八年级下学期数学核心知识点与常见题型通关讲解练(人教版)

2024-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十七章 勾股定理
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.38 MB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-15
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2024-03-15
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来源 学科网

内容正文:

第十七章 勾股定理 章节测试卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一.选择题:(本大题共10题,每题3分,满分30分) 1.(2023秋•高邮市期末)下列各组数中是勾股数的是   A.,, B.1,2,3 C.0.3,0.4,0.5 D.9,40,41 【分析】利用勾股数的定义进行分析即可. 【解答】解:、,,不是正整数,不是勾股数,不符合题意; 、,,2,3不是勾股数,不符合题意; 、0.3,0.4,0.5不是整数,不是勾股数,不符合题意; 、,、40、41是勾股数,符合题意. 故选:. 【点评】此题考查了勾股数,关键是掌握满足的三个正整数,称为勾股数. 2.(22-23八年级下·山东济南·阶段练习)如图,在中,,分别以,,为边在三角形外部作正方形,若以和为边的正方形面积分别为5和3,则以为边的正方形面积s的值为(    ) A.64 B.8 C.2 D.34 【答案】B 【分析】本题考查了与勾股定理相关的图形面积问题,掌握勾股定理是解题的关键.由勾股定理求得的长度,即可求得正方形面积S. 【详解】解:由题意得, , 故选:B. 3.(22-23八年级下·重庆九龙坡·期末)我国是最早了解勾股定理的国家之一.据《周髀算经》记载,勾股定理的公式与证明是在商代由商高发现的,故又称之为“商高定理”;三国时代的蒋铭祖对《蒋铭祖算经》内的勾股定理作出了详细注释,并给出了另外一个证明,下面四幅图中,不能证明勾股定理的是(    ) A.   B.     C.   D.   【答案】D 【分析】本题主要考查了勾股定理的证明,完全平方公式的应用,根据面积公式,逐项推理论证判断即可. 【详解】解:A.大正方形面积为:,也可以看做是4个直角三角形和一个小正方形组成,则其面积为:,∴,可以证明勾股定理,故本选项不符合题意; B.梯形的面积为:,也可看作是2个直角三角形和一个等腰直角三角形组成,则其面积为:,∴,可以证明勾股定理,故本选项不符合题意; C.大正方形的面积为:,也可看作是4个直角三角形和一个小正方形组成,则其面积为:,∴,∴故本选项不符合题意; D.大正方形的边长无法确定,故无法证明勾股定理,故本选项符合题意; 故选:D. 4.(22-23八年级下·河南信阳·阶段练习)如图,在四边形中,,,,且,则四边形的面积是(  ) A.4 B. C. D. 【答案】C 【分析】连接,在中得到的值,然后再根据:,可得是直角三角形,最后求得和的面积和就是所求四边形的面积. 【详解】解:连接, ∵,, 在中,, ∴,, 又∵,, ∴,, 在中有:, ∴是直角三角形,, ∴四边形的面积 , 故选:C. 【点睛】此题考查了勾股定理和勾股定理的逆定理,通过作辅助线可将一般的四边形转化为两个直角三角形,使面积的求解过程变得简单. 5.(22-23八年级下·广东广州·期中)如图,,点A在点O的北偏西40°方向,则点B在点O的(    ) A.北偏东40° B.北偏东50° C.东偏北60° D.东偏北70° 【答案】B 【分析】先利用勾股定理的逆定理证明是直角三角形,求出,然后再求出40°的余角即可解答. 【详解】解:∵, ∴, ∴是直角三角形, ∴, 由题意得:, ∴点B在点O的北偏东50°方向, 故选:B. 【点睛】本题考查勾股定理逆定理,与方向角有关的计算.解题的关键是利用勾股定理逆定理得到. 6.(22-23八年级下·河北保定·期末)如图,湖的两岸有两点,在与成直角的方向上的点处测得米,米,则两点间的距离为(    )    A.40米 B.30米 C.50米 D.米 【答案】A 【分析】根据勾股定理直接求解即可得到答案. 【详解】解:由题意可知,在中,, 米,米, 两点间的距离为(米), 故选:A. 【点睛】本题考查利用勾股定理解实际应用题,数形结合是解决问的关键. 7.(22-23八年级下·云南迪庆·期末)如图,为等腰直角三角形,,以斜边为直角边作等腰直角三角形,再以为直角边作等腰直角三角形,,按此规律作下去,则的长度为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查等腰直角三角形性质、勾股定理、以及根据图形找规律,利用等腰直角三角形性质和勾股定理得出、、,根据其体现出来的规律,表示出,即可解题. 【详解】解:为等腰直角三角形,, , , 为等

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