专题二 我国的基本经济制度 课件-2024届高考政治二轮复习统编版必修二经济与社会

2024届高三政治统编版二轮复习 专题二 我国的基本经济制度 考点一：我国的生产资料所有制 考点二：我国的社会主义市场经济体制 考点三：我国的个人收入分配与社会保障 课标要求 课标内容要求 1.1 理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 1.2了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济， 毫不动摇鼓 励、支 持、引导非公有制经济发展。 2.2了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善；评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。 2.3 阐明劳动对社会发展和进步的意义，弘扬劳动精神，树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。 课标学业要求 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，初步运用中国特色社会主义政治经济学的基本观点，观察和分析经济社会现象；了解社会主义基本经济制度的优越性；理解坚持社会主义市场经济和深化经济体制改革的意义；明确加快建设现代化经济体系的必要性；树立以人民为中心的发展思想；尝试对促进社会公正、实现共同富裕、营造良好社会风尚、完善社会保障的政策提出建议。 第一单元 生产资料所有制与经济体制 　　第一课 我国的生产资料所有制 　　 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 　　 坚持“两个毫不动摇” 　　第二课 我国的社会主义市场经济体制 　　 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 　　 更好发挥政府作用 　　综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制 第二单元 经济发展与社会进步 　　第三课 我国的经济发展 　　 坚持新发展理念 　　 推动高质量发展 　　第四课 我国的个人收入分配与社会保障 　　 我国的个人收入分配 　　 我国的社会保障 　综合探究 践行社会责任 促进社会进步 我国的基本经济制度 （生产关系） 经济高质量发展 满足人民美好生活需要 （坚持以人民为中心的发展思想） 必修二《经济与社会》 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 社会主义市场经济体制：充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用 模块整合 必修二 经济与社会 本册教材内容是围绕“蛋糕”展开的 国民收入 国民收入 交换舞台 制度条件 分好蛋糕 做好蛋糕 让人民吃“好”蛋糕 第一课我国的生产资料所有制 第三课我国的经济发展 第二课我国的社会主义市场经济体制 第四课我国的个人收入分配与社会保障 体系构建 第一课我国的生产资料所有制 公有制主体地位及其体现 多种所有制经济共同发展 非公有制经济 共同发展的意义 公有制经济与非公有制经济的关系 我国的生产资料所有制 生产资料所有制 物质资料生产 公有制经济 第一框 公有制为主体多种所有制经济共同发展 第二框 坚持“两个毫不动摇” 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 1、政府角度 3、非公有制人士角度 2、非公有制经济企业角度 毫不动摇巩固和发展公有制经济 1、发展壮大国有经济。 2、发展壮大农村集体经济 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 考点一：我国的生产资料所有制 1、物质资料生产和我国的生产资料所有制 地位 物质资料生产是人类社会存在和发展的基础。 要素 劳动:是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。生产资料:是创造物质财富和价值的条件。 我国的生产资料所有制 内容 我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 地位及意义 ①地位：这一基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱 ②意义：体现了中国特色社会主义制度的优越性。 如何做（要求） 中国社会主义进入新时代,我国经济发展也进入了新时代,必须以习近平经济思想为科学指引,在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上,推动经济高质量发展。 2、公有制为主体（是什么、为什么） 公有制经济 组成 国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 地位 以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是社会主义经济制度的基础 为什么坚持/作用 ①是社会主义初级阶段经济制度的根本特征（作出贡献） ②以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求(发展生产) ③以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提（实现共富） 公有制的主体地位体现 ①公有资产 ≠国有资产 在社会总资产中占优势。（资产占优） ②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导