专题11 直线与圆的方程应用举例-【中职专用】高一数学同步必备知识清单(高教版2021•基础模块 下册)

2024-03-15
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 下册
年级 高一
章节 6.6 直线与圆的方程应用举例
类型 学案-知识清单
知识点 圆与方程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-20
作者 启航数学学堂
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-03-15
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来源 学科网

内容正文:

专题11 直线与圆的方程应用举例 1.解决实际问题的一般程序 仔细读题(审题)-建立数学模型一解答数学模型一检验,给出实际问题的答案. 2.用坐标法解决平面几何问题的“三步曲” 第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,如点、直线,将平面几何问题转化为代数问题. 第二步:通过代数运算,解决代数问题. 第三步: 把代数运算结果“翻译”成几何结论. 【题型1 与直线有关的应用问题】 【题型2 与圆有关的应用问题】 【题型1 与直线有关的应用问题】 例1. 已知直线与两坐标轴围成的三角形的面积为,则(    ) A. B.或 C. D.或 例2. 一束光线从点射到轴上,经反射后反射光线与轴交于点,则反射光线所在直线的方程为(    ) A. B. C. D. 例3. 直线过点且与直线平行,则直线与,轴围成的三角形面积为 . 例4.如图,已知平行四边形的三个顶点的坐标为,,.    (1)求平行四边形的顶点的坐标; (2)在中,求边上的高线所在直线方程. 【题型训练1】 1.已知直线与两坐标轴围成的三角形的面积为,则 . 2.一束光线从点射出,沿倾斜角为的直线射到轴上,经轴反射后,反射光线所在的直线方程为(    ) A. B. C. D. 3.一条光线从点射向轴,经过轴上的点反射后通过点,则点的坐标为 . 4.已知的三个顶点分别为,,. (1)求边和所在直线的方程; (2)求边上的中线所在直线与坐标轴围成的三角形的面积. 【题型2 与圆有关的应用问题】 例5. 如图,圆弧形拱桥的跨度米,拱高|米,则拱桥的直径为(  ) A.15米 B.13米 C.9米 D.6.5米 例6. 一个小岛的周围有环岛暗礁,暗礁分布在以小岛中心为圆心,半径为的圆形区域内,已知小岛中心位于轮船正西处,港口位于小岛中心正北处,如果轮船沿直线返港,不会有触礁危险,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 例7. 如图所示,一隧道内设双行线公路,其截面由一段圆弧和一个长方形构成.已知隧道总宽度AD为m,行车道总宽度BC为m,侧墙EA、FD高为2m,弧顶高MN为5m.为保证安全,要求行驶车辆顶部(设为平顶)与隧道顶部在竖直方向上的高度之差至少要有0.5m.请计算车辆通过隧道的限制高度是 . 例8. 某市为了改善城市中心环境,计划将市区某工厂向城市外围迁移,需要拆除工厂内一个高塔,施工单位在某平台O的北偏东方向处设立观测点A,在平台O的正西方向240m处设立观测点B,以O为坐标原点,O的正东方向为x轴正方向,建立如图所示的平面直角坐标系.已知经过O,A,B三点的圆为圆C. (1)求圆C的方程. (2)规定圆C及其内部区域为安全预警区,经观测发现,在平台O的正南方向200m的P处,有一辆小汽车沿北偏西方向行驶,小汽车会不会进入安全预警区?说明理由. 【题型训练2】 1.如图,隧道的截面是半径为的半圆,车辆只能在道路中心线一侧行驶,假设货车的最大宽度为,那么要正常驶入该隧道,货车的限高为多少 .    2.如图,某海面上有O、A、B三个小岛(面积大小忽略不计),A岛在O岛的北偏东方向距O岛千米处,B岛在O岛的正东方向距O岛20千米处以O为坐标原点,O的正东方向为x轴的正方向,1千米为单位长度,建立平面直角坐标系圆C经过O、A、B三点. (1)求圆C的标准方程; (2)若圆C区域内有未知暗礁,现有一船D在O岛的南偏西方向距O岛40千米处,正沿着北偏东行驶,若不改变方向,试问该船有没有触礁的危险? 3.圆拱桥的一孔圆拱如图所示,该圆拱是一段圆弧,其跨度米,拱高米,在建造时每隔4米需用一根支柱支撑. (1)建立适当的坐标系,写出圆弧的方程; (2)求支柱的长度(精确到0.01米). 4.某圆拱桥的水面跨度16m,拱高4m,现有一船,宽10m,水面以上高3m,问这条船能否通过? 1 8 4 ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题11 直线与圆的方程应用举例 1.解决实际问题的一般程序 仔细读题(审题)-建立数学模型一解答数学模型一检验,给出实际问题的答案. 2.用坐标法解决平面几何问题的“三步曲” 第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,如点、直线,将平面几何问题转化为代数问题. 第二步:通过代数运算,解决代数问题. 第三步: 把代数运算结果“翻译”成几何结论. 【题型1 与直线有关的应用问题】 【题型2 与圆有关的应用问题】 【题型1 与直线有关的应用问题】 例1. 已知直线与两坐标轴围成的三角形的面积为,则(    ) A. B.或 C. D.或 【答案】B 【分析】求出直线在

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