第1部分 第6章 第2讲 地质灾害-【成功方案】2024年高考地理艺术生文化课总复习课件(PPT)

第六章　自然灾害与地理信息技术 第2讲　地质灾害 第一部分　自然地理 基础知识必备 01 课堂要点诠释 02 目 录 CONTENTS 基础知识必备 构造 错动 地震波 震源 震中 震源深度 震中距 破坏程度 强弱 32 震源 破坏程度 震源深度 房屋结构 边界 断层 环太平洋 地中海—喜马拉雅 福建 京津唐 青藏 新疆 监测体系 应急方案 意识 风险等级 应急物品 自救 重力 水 山坡 沟谷 山地丘陵 暴雨 突发性 覆盖率 植被 开挖 风险性评估 监测 工程整治 稳定性 截水沟、排水沟和防水覆盖层 削坡减载 挡土墙、抗滑桩 风险性评估 监测 工程 沟口和沟道 冲沟 两侧的山坡上方 预警信号 课堂要点诠释 ‹#› ‹#› 谢谢观看 ‹#› 考点呈现 1．地震、滑坡、泥石流等地质灾害的成因、分布及危害。 2．了解常见自然灾害的防灾减灾措施。 知识线索 eq \x(防灾减灾手段)－eq \x(防灾减灾)－eq \x(自救与互救) 素养解读 1．区域认知：明确常见地质灾害的多发区及分布。 2．综合思维：解释常见地质灾害的形成和防灾减灾措施。 3．地理实践力：能够辨别常见地质灾害及其危害，帮助学生学会自救与互救。 一、地震 1．构造地震形成机制 2．地震构造 (1)图中C为________、B为________、BC为____________、AB为__________。 (2)D位于等震线上，等震线是指地面_________相似的各点连接起来的曲线。 3．震级和烈度 含义 特点 影响因素 震级 表示地震________的量度 一次地震有一个震级，震级相差1级，能量相差大约_____倍 取决于________放出的能量大小 烈度 衡量地震____________的指标 一次地震可以有多个烈度，一般烈度从震中向四周逐渐减小 与震级、____________、震中距，以及震区地面组成、____________等有关 4.分布 (1)地震发生地带：板块________和板块内部的________活动带。 (2)地震分布地带 ①世界三大地震带eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(____________地震带,____________________地震带,大洋中脊地震带)) eq \a\vs4\al(②我国四,大地震带) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(台湾与________沿海地震带,华北太行山沿线和__________地震带,________高原及其边缘地震带,________地区盆地边缘地震带)) 5．地震灾害的防避措施 (1)社会层面 ①加强地震____________建设、地震预报科技攻关、防震避灾制度建设及执行情况督查等； ②做好地震____________的制定及组织实施等； ③加强防震避灾教育，提高公民防震避震________及能力等。 (2)个人层面 eq \a\vs4\al(①地,震前) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(了解当地的地震____________、居住房屋的,　结构等,准备好必要的水、食物及其他____________,　与器具)) ②地震时：迅速采取有效保护及科学________措施。 ③地震后：要注意预防和避免次生灾害的影响。 二、滑坡、泥石流 1．概念、形成条件和危害 类型 滑坡 泥石流 概念 斜坡上的土层或岩层，在________作用下沿一定的软弱面整体向下滑动的现象 大量大小混杂的松散固体物质和______的混合物，在重力作用下向下快速运动的特殊洪流 形成 条件 不稳定的________形态、岩土软弱面、触发因素 大量松散的堆积物、较大的________坡度、突发性巨大水流 多发区 ____________区和工程建设频繁的地区 ________频发的山区 特点 都具有__________ 危害 摧毁桥梁、道路、房屋，堵塞河道，埋没农田，给人民生命财产造成巨大损失 2．滑坡、泥石流的成因 (1)自然因素：地形、降水、植被__________、地面物质组成等。 (2)人为因素：对________的破坏、不适当的________与堆积，都可能触发或者加剧滑坡、泥石流灾害。 3．滑坡灾害的防避 (1)社会层面 ①开展滑坡______________。 ②对潜在活动性的重大滑坡进行________，或者采取____________措施。 (2)个人层面 ①尽量不要在陡坡前长时间逗留。 ②尽量不要破坏坡体的__________。 ③建造_______________