[中学联盟]山东省菏泽市定陶县陈集镇中学湘教版七年级地理上册“五环八步”导学案：第三章 世界的居民 复习（无答案）

第三章世界的居民 主备教师：施松芝 学习目标:知识与技能：1、世界人口增长状况、2、人种、语言和宗教的分布、 过程与方法：1、能运用图表、资料、说出世界人口增长的特点 情感态度和价值观：通过了解世界人口总数和人口增长的状况，增强学生的忧患意识、 自主复习：1、人口自然增长率与 有密切联系、一般地说，经济发展水平高的国家、 人口增长 、 经济发展水平低的国家、人口增长 、 2、人口自然增长率最高和最低的大洲分别是 、（ 非、南美、亚、 大洋、北美、欧 ） 3、世界人口的分布很不均匀、世界上绝大多数人居住在 纬度的 地带、 因为这些地区 自然条件优越、气候（ ）、 降水 、地形多为 、 4、世界上人口稠密的地区：亚洲的 和 部、欧洲的 部、北美洲和南美洲 部等、 5、世界人口增长过快带来的问题是 资源短缺 、 环境恶化 、[来源:学科网] 6、世界人口增长过慢带来的问题是 劳动力短缺、、 人口老龄化 、 所以人口的增长应与 、 相协调、与 相适应、 7、世界人种的分布：黄种人主要分布在＿洲东部，北美洲北部的＿＿＿和当地土著＿人及南美洲的土著＿也是黄种人。白种人主要分布在＿＿＿洲、＿＿＿洲北部，美洲和＿＿＿洲西部。　黑种人主要分布在＿＿＿洲＿＿＿＿＿＿＿沙漠以南和＿＿洲的土著人，美洲的黑种人是被当作奴隶贩卖到美洲的。 8、世界的语言： 等六种语言是联合国的工作语言。其中＿＿＿＿是世界上使用人数最多的语言，＿＿＿＿是世界上使用范围最广的语言。 9、填写比较三大宗教的特点及分布 分布区 发源地 经典 建筑 基督教 伊斯兰教 佛教 合作交流 ：组长派发言人说出自己的答案，记录员记录意见不统一题目，然后在小组内展开讨论，发言人展示组内解决不了的问题，最后仍不能解决的，教师给予答复（5分钟） 题组训练：（让学生背诵本节课的主要知识、组内相互提问，教师抽查、10分钟） 归纳总结：让学生归纳本节的知识点（2分钟） 轻松测试：（让学生用6分钟的时间，独立完成，三、四个人上台做，教师抽查两三个组，公布答案，其余学生互评互改、最后教