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课时作业(16) 磁现象与磁场
[对应学生用书P203]
1.(多选)关于磁场和电场,下列说法中正确的是( )
A.磁场和电场一样,是同一种物质
B.磁场的最基本特性是对处在磁场中的磁体或通电导体有力的作用
C.磁体与通电导体之间的相互作用是通过磁场进行的
D.通电导体与通电导体之间的相互作用是通过电场进行的
BC [磁场与电场的基本性质不同、产生的原因不同,因此不是同一种物质,故A错误;磁场的基本性质是对放入其中的磁体或通电导体有力的作用,B正确;磁体与通电导体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间都是通过磁场相互作用的,C正确,D错误.]
2.关于磁感线与电场线的描述,正确的是( )
A.电场线起止于电荷,磁感线起止于磁极
B.静电场的电场线一定是不闭合的,磁感线一定是闭合的
C.磁感线是自由小磁针在磁场力作用下的运动轨迹
D.电场线和磁感线实际上均存在,只是肉眼看不到
B [磁感线没有起点也没有终点,是闭合的曲线.静电场中的电场线不是闭合曲线,起始于正电荷(或无穷远处),止于无穷远处(或负电荷),故A错误,B正确;磁感线是形象描述磁场强弱和方向的曲线,当磁感线是曲线时,自由小磁针在磁场力作用下的运动轨迹并不一定与其重合,故选项C错误;电场线和磁感线都是为了描述抽象的场而人为引入的曲线,实际上并不存在,选项D错误.]
3.(多选)下列各选项图表示磁场的磁感线,据图分析磁场中a点的磁场比b点的磁场强的是( )
A B
C D
AC [磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线分布越密的地方,磁场越强,磁感线分布越疏的地方,磁场越弱,故A、C图中a点的磁场比b点的磁场强,A、C正确.]
4.如图所示,两根非常靠近且互相垂直并互相绝缘的长直导线,当通以如图所示方向的电流时,电流所产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域内方向是一致且向里的( )
A.区域Ⅰ B.区域Ⅱ
C.区域Ⅲ D.区域Ⅳ
A [由安培定则可知,I1在其上方产生的磁场方向垂直纸面向里,I2在其右方产生的磁场方向垂直纸面向里,故只有在区域Ⅰ,两个电流产生的磁场方向一致且垂直纸面向里,选项A正确.]
5.实验室有一旧的学生直流电源,输出端的符号模糊不清,无法辨认正负极.某同学设计了下面判断电源极性的方法:在桌面上放一个小磁针,在磁针东面附近放一螺线管,如图所示,闭合开关后,小磁针指南的一端向东偏转,下述判断正确的是( )
A.电源的A端是正极,在电源内部电流由A流向B
B.电源的A端是正极,在电源内部电流由B流向A
C.电源的B端是正极,在电源内部电流由A流向B
D.电源的B端是正极,在电源内部电流由B流向A
C [由于小磁针指南的一端向东偏转,所以螺线管的西端为N极,由安培定则可知电源的B端为正极,在电源外部电流由B通过螺线管流向A,在电源内部电流由A流向B,故C正确.]
6.如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小磁针静止时,小磁针N极的指向是( )
A.a、b、c均向左
B.a、b、c均向右
C.a向左,b向右,c向右
D.a向右,b向左,c向右
C [小磁针静止时N极的指向与该点磁感线切线的方向相同,如果磁感线的方向确定,那么三枚小磁针静止时N极的指向也就确定.所以,只要画出通电螺线管的磁感线(如图所示),即可知a磁针的N极在左边,b磁针的N极在右边,c磁针的N极在右边,C正确.
]
7.(多选)如图所示,一束离子沿水平方向飞过小磁针上方.若离子飞过小磁针上方的瞬间,小磁针N极向纸面内偏转,则离子可能是( )
A.向右飞行的正离子
B.向左飞行的正离子
C.向右飞行的负离子
D.向左飞行的负离子
AD [由小磁针N极向纸面内偏转,知离子束下方磁感线垂直纸面向里,由安培定则可知,位于小磁针上方直线电流方向向右,若这束离子带正电,则向右飞行,若带负电,则向左飞行,故A、D正确.]
8.如图所示a、b是直线电流的磁场,c、d是环形电流的磁场,e、f是螺线管电流的磁场.试在各图中补画出电流方向或磁感线方向.
a b c
d e f
解析 根据安培定则,可以确定a中电流方向垂直纸面向里,b中电流方向从下向上,c中电流方向是逆时针方向,d中磁感线方向向下,e中磁感线方向向左,f中磁感线方向向右.
答案
9.将A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对的磁极极性相同,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中,如图所示,设两磁环受到的重力相等且都为G,则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是( )
A.F<G B.F=G
C.G<F<2G D.F=2G
D [由A、B两磁环相对的磁极极