内容正文:
第二节 能源的利用方式
第三节 能量的转化与守恒
第四节 能源与环境
课程内容要求
核心素养提炼
1.知道自然界中能量以不同形式存在.但总的能量保持不变
2.能量的转化过程中具有一定的方向性
1.物理观念:通过对机械能守恒定律的复习,形成能量守恒定律的概念
2.科学思维:了解能量转化和转移的方向性,体会提高能量利用率的重要性
3.科学探究:通过对生活中能源利用的观察和分析,体会能量转化和转移的方向
4.科学态度与责任:了解能源对人类社会发展的重要意义,养成自觉节约能源的好习惯
[对应学生用书P112]
一、能源的利用方式
1.水能:水能是一种能源,是指水体的动能、势能和压力能等能量资源,水电站是利用水能的重要方式.
2.风能:风能是因空气流动而提供给人类可利用的能量.“风车田”是利用风能的重要方式.
3.太阳能:太阳能的利用方式主要有光热转换、光电转换、光化学转换三种.
4.核能:核能是一种储存在原子核内部的能量.原子核发生核反应时,会释放出巨大能量.核裂变和核聚变是核反应的两种方式.
二、能量的转化与守恒
1.能量守恒:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到别的物体;在转化和转移过程中其总量保持不变.
2.能量转化(转移)的方向性
(1)在自然界的一切自发过程中,能量的转化(转移)都是有方向性的,但都不违反能量守恒定律.
(2)能量转化的过程是有方向性的,在能源利用过程中,能量在数量上虽未减少,但在可利用的品质上降低了.
三、能源与环境
1.能源的分类
能源
2.环境的污染与危害
温室效应、酸雨和臭氧层破坏,就是因大气污染衍生的环境效应.
3.环境保护
(1)防治生产和生活的污染
(2)防止建设和开发的破坏
(3)保护自然环境
[判断]
(1)天然气属于化石能源.(√)
(2)化石能源利用过程中加剧了温室效应现象.(√)
(3)核能发电不会对环境产生危害.(×)
(4)能量遵从守恒定律,所以能源是取之不尽,用之不竭的,不需要节约能源.(×)
(5)能量耗散会导致总能量减少,也会导致能量品质降低.(×)
(6)大量消耗常规能源会使环境恶化,故应提倡开发利用新能源.(√)
[对应学生用书P113]
1.(能量转化的方向性)下列说法正确的是( )
A.从甲物体自发传递热量给乙物体,说明甲物体的内能比乙物体多
B.热机的效率从原理上讲可达100%
C.因为能量守恒,所以“能源危机”是不可能的
D.以上说法均不正确
D [发生热传递的条件是两物体间存在温度差,选项A错误.热机的效率不能达到100%,选项B错误.由于能量耗散后不可收集,依然要珍惜现有能源,选项C错误.]
2.(能源与环境)(多选)下列关于能源的说法正确的是( )
A.能源是取之不尽,用之不竭的
B.能源是有限的,特别是常规能源,如煤、石油、天然气等
C.大量消耗常规能源会使环境恶化,故提倡开发利用新能源
D.核能的利用对环境的影响比燃烧石油、煤炭大
BC [尽管能量守恒,但耗散的内能无法重新收集利用,所以能源是有限的,特别是常规能源,选项A错误,选项B正确.常规能源的利用比核能的利用对环境的影响大,选项C正确,选项D错误.]
3.(环境保护)下列供热方式最有利于环境保护的是( )
A.用煤作燃料供热
B.用石油作燃料供热
C.用天然气或煤气作燃料供热
D.用太阳能灶供热
D [煤、石油、天然气等燃料的利用,使人类获得大量的内能.但由于这些燃料中含有杂质以及燃烧的不充分,使得废气中含有粉尘、一氧化碳、二氧化硫等物质污染了大气.而太阳能是一种无污染的能源,应大力推广,故选项D正确.]
4.(能源的利用)关于能源的利用,下列说法中不正确的是( )
A.由于我国煤炭和石油的储量无限,所以太阳能和核能的开发在我国根本没有必要
B.能源的利用过程,实质是能量的转化和转移过程
C.现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气
D.煤炭、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能
A [石油、煤炭等为非再生的能源,储量有限,能源的利用中虽然能量的总量不变,但品质降低,可再利用能源越来越少,所以新能源的开发和利用是当今世界各国积极研究的课题,A错误,B、C、D正确.]
5.(能源的开发)(多选)2017年5月,我国首次海域“可燃冰”试采成功.可燃冰是一种藏在深海海底的新型能源,1 m3可燃冰可转化为164 m3的天然气和0.8 m3的水,下列关于可燃冰的说法正确的是( )
A.“可燃冰”是不可再生能源
B.“可燃冰”属于可再生能源
C.1 m3可燃冰比0.8 m3的水质量小
D.相同体积的可燃冰和天然气完全燃烧后,可燃冰释放的热量多
AD [可燃冰是一次能源,属于不可再生能源,A正确,B错误;1 m3的可燃冰可转化为16