第2章 第5·6节 晶体 新材料(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(粤教版2019)

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第五节 晶 体

第六节 新材料

课程内容要求

核心素养提炼

1.能区分晶体和非晶体,知道熔点、各向异性、各向同性等概念.

2.知道晶体的微观结构,能解释晶体的熔化等特点.

3.了解液晶的分子结构,知道液晶的光学各向异性及应用.

1.物理观念:晶体、非晶体、单晶体、多晶体、各向同性、各向异性.

2.科学思维:用晶体的微观结构解释其特征.

3.科学探究:观察玻璃和云母片导热性能的区别.

4.科学态度与责任:液晶材料的特性及在科学技术方面的应用.

[对应学生用书P41]

1.固体分类

固体可分为晶体、非晶体两类.

2.晶体与非晶体的比较

 

宏观外形

物理性质

晶体

单晶体

有天然规则的形状  

(1)有确定的熔点

(2)导热、导电、光学性质表现为各向异性

多晶体

没有确定的形状   

(1)有确定的熔点

(2)导热、导电、光学性质表现为各向同性

非晶体

没有确定的形状

(1)没有确定的熔点

(2)导电、导热、光学性质表现为各向同性

[判断]

(1)所有的晶体的物理性质都表现为各向异性.(×)page number 0

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(2)晶体一定有规则的几何形状,形状不规则的金属一定是非晶体.(×)

(3)大粒盐磨成细盐,就变成了非晶体.(×)

(4)所有的晶体都有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点.(√)

 

1.规则性:单晶体的原子(分子、离子)都是按照各自的规则排列,具有空间上的周期性.

2.同一种物质在不同的条件下能生成不同的晶体.

如石墨和金刚石,微观结构不同,硬度不同.

3.变化或转化:在不同条件下,同种物质的微粒按照不同规则在空间排列,可以生成不同的晶体,例如石墨和金刚石.有些晶体在一定条件下可以转化为非晶体,例如天然水晶熔化后再凝固成石英玻璃.

[思考] 地矿工作者在野外考察时发现了一种矿石,该矿石具有某种规则的外形,当沿某一方向敲击时,比较容易将其一层层剥离,而沿其他方向敲击则不然,你对该矿石可做出怎样的判断?

提示 由于该矿石具有规则外形,且不同方向具有不同的力学性质,由此可知该矿石为单晶体.

1.液晶:像液体一样具有流动性,而其光学性质与某些晶体相似,具有各向异性的物质叫液晶.这是介于液态和固态间的一种中间态.

2.出现液晶态的条件:液晶是一种特殊物质,有些物质在特定的温度范围之内具有液晶态,另一些物质,在适当的溶剂中溶解时,在一定浓度范围内具有液晶态.

3.液晶的微观结构:通常棒状分子的物质容易具有液晶态.

4.应用:除用做显示器外,在生物医学、电子工业等领域都有重要的应用.

[思考] 为什么“液体”和“晶体”联系在一起了?液晶到底是什么物质?

提示 液晶是介于液体与固体之间的一种中间态的物质,在特定方向上分子排列整齐,其物理性质表现为各向异性.page number 1

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[对应学生用书P43]

探究点一 晶体、非晶体的区分

在外形上晶体和非晶体有什么区别?

提示 晶体有规则的形状,非晶体没有规则的形状.

1.单晶体、多晶体及非晶体的区别与联系

(1)区别

(2)联系:在一定条件下,晶体可以变为非晶体,非晶体也可以变为晶体.

2.对单晶体各向异性的理解

各向异性的表现page number 2

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