第1章 第3节 气体分子运动的统计规律(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(粤教版2019)

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第三节 气体分子运动的统计规律

课程内容要求

核心素养提炼

1.知道气体分子运动的特点.

2.知道气体分子运动的统计规律,掌握分子运动速率分布图像.

3.理解气体压强的微观意义.

1.物理观念:统计规律、速率分布、气体压强.

2.科学思维:气体分子速率分布图像,气体压强的微观解释.

3.科学探究:模拟气体压强产生的机理.

4.科学态度与责任:通过对宏观物理现象与微观粒子运动规律的分析,渗透“透过现象看本质”的哲学思维方法.

[对应学生用书P11]

1.分子之间频繁地发生碰撞,使每个分子的速度大小和方向频繁地改变,分子的运动杂乱无章.

2.分子的运动杂乱无章,在某一时刻,向着任何一个方向运动的分子都有,而且向着各个方向运动的气体分子数目都相等 .

1.统计规律:大量随机事件的整体往往会表现出一定的规律性,这种规律就叫作统计规律.

2.分子运动速率分布图像

(1)图像形态

其中N为总分子数,ΔN为各速率区间的分子数.

(2)图像意义

①在一定温度下,气体分子的速率都呈“中间多、两头少”的分布.

②温度越高,速率大的分子比例较多,这个规律对任何气体都是适用的.

③从图像可以看出,温度越高,分子热运动越剧烈.

[思考]

根据气体分子运动的速率分布图像,思考气体温度升高时是不是每个气体分子的速率都page number 0

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增大?

提示 不是.气体温度升高时,速率大的分子所占的百分数增多,但并不是每个分子速度都增大.

[对应学生用书P12]

探究点 气体分子运动的规律

(1)抛掷一枚一元硬币时,其正面有时向上,有时向下,抛掷次数较少和次数很多时,会有什么规律?

(2)根据你对气体分子运动特点的认识,你能否设想一下气体分子的微观模型是怎样的?

(3)气体分子的速率按什么规律分布,当温度升高时,所有气体分子的速率都增大吗?

(1)提示 次数较少时,正面向上或向下完全是偶然的,但次数很多时,正面向上或向下的概率是相等的.

(2)提示 气体分子间距离大(约为分子直径的10倍),分子力可忽略,因此气体没有一定的形态和体积,会充满它能达到的整个空间,所以气体分子可以看作没有相互作用力的质点.

(3)提示 气体分子的速率各不相同,但遵守速率分布规律,即出现“中间多、两头少”的分布规律,温度增加,只是分子的平均速率增加,每一分子的速率不一定增加.

1.大量分子运动的统计规律

(1)个别事物的出现具有偶然因素,但大量事物的出现,却遵从一定的统计规律.

(2)从微观角度看,由于物体是由大量的分子组成的,这些分子并没有统一的运动步调,单独来看,各个分子的运动都是不规则的,带有偶然性,但从总体来看,大量分子的运动却有一定的规律.

2.气体分子运动的特点

(1)气体分子之间有很大空隙.

(2)气体分子之间的相互作用力十分微弱,气体分子可以自由地运动,可以充满它所能达到的空间.

(3)气体分子运动时频繁地发生碰撞,气体分子向各个方向运动的机会相等.

3.分子运动速率分布图像

(1)气体分子速率分布规律:在一定状态下,气体的大多数分子的速率都在某个值附近,page number 1

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离这个值越远具有这种速率的分子数就越少,即气体分子速率总体上呈“中间多、两头少”的分布特征.

(2)速率分布规律如图所示,横坐标表示分子的速率v,纵坐标表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比.

从速率分布规律图可以看出,当温度升高时,“中间多、两头少”的分布规律不变,气体分子的平均速率增大,分布曲线的峰值向速率大的一方移动.

(多选)如图在烧瓶内充满红棕色的NO2气体,关于NO2气体分子的运动情况,下列说法中正确的是(  )

A.某一时刻具有任一速率的分子数目是相等的

B.某一时刻一个分子速度的大小和方向是偶然的

C.某一时刻向任意一个方向运动的分子数目相等

D.温度升高,所有NO2气体分子的速率都会发生变化

BC [具有任一速率的分子数目并不是相等的,而是呈“中间多,两头少”的统计分布规律,选项A错误;由于分子之间频繁地碰撞,分子随时都会改变自己运动速度的大小和方向,因此在某一时刻一个分子速度的大小和方向完全是偶然的,选项B正确;虽然每个分子的速度瞬息万变,但是大量分子的整体存在着统计规律,由于分子数目巨大,在某一时刻向任意一个方向运动的分子数目只有很小的差别,可以认为是相等的,选项C正确;温度升高,NO2气体每个分子的速率仍然是瞬息万变的,只是分子运动的平均速率增加,某个分子的速率可能不变,选项D是错误的.]

某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图所示,图中f(v)表示v处单位速率区间内的分子数百分比,所对应的温度分别为TⅠ、TⅡ、TⅢ,则TⅠ、TⅡ、TⅢ的大小关系为(  )

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