第12章 第3节 第1课时 伏安法测电池的电动势和内阻(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册(人教版2019)

2024-03-15
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第十二章 电能 能量守恒定律 第三节 实验:电池电动势和内阻的测量 第一课时 伏安法测电池的电动势和内阻 栏目索引 必备知识·自主学习 关键能力·互动探究 素养训练·学业评价 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任   理解测定电源的电动势与内阻的实验原理。 1.学会利用U-I图像处理数据并得出电源电动势和内阻,进一步体会利用图像进行数据处理的方法。 2.尝试分析电源电动势和内阻的测量误差,了解实验中减小误差的方法。   在理解实验原理的基础上,能完成测电源的电动势与内阻的规范实验操作。   培养仔细观察、真实记录实验数据等良好的实验习惯和实事求是的品质。 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 必备知识·自主学习 (误差分析)测量电池电动势和内阻时的误差: (1)偶然误差 主要来源于电压表和电流表的读数以及作U-I图像时描点不准确。 (2)系统误差 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 一、实验思路 由E=U+Ir知,只要测出______的两组数据,就可以列出两个关于E、r的方程,从而解出E、r,电路图如图所示。 U、I 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 二、实验步骤及数据处理 1.实验步骤 (1)电流表用0~0.6 A量程,电压表用0~3 V量程,按实验原理图连接好电路。 (3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电流表有明显的示数,记录一组数据(I1、U1)。用同样的方法测量几组I、U值。 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 (4)断开开关,整理好器材。 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 (1)公式法 利用依次记录的多组数据(一般6组),分别记录如表所示: 实验序号 1 2 3 4 5 6 I/A I1 I 2 I 3 I 4 I 5 I 6 U外/V U1 U 2 U 3 U 4 U 5 U 6 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 (2)图像法 把测出的多组U、I值,在U-I图中描点画图像,使U-I图像的直线经过大多数坐标点或使各坐标点大致分布在直线的两侧,如图所示,由U=E-Ir可知: 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 关键能力·互动探究 【例1】 “利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内阻”,要求尽量减小实验误差。 (1)应该选择的实验电路是图中的______(选填“甲”或“乙”)。 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 (2)现有开关和导线若干,以及以下器材: A.电流表(0~0.6 A) B.电流表(0~3 A) C.电压表(0~15 V) D.电压表(0~3 V) E.滑动变阻器(0~10 Ω) F.滑动变阻器(0~500 Ω) 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 实验中电流表应选用__________;电压表应选用__________;滑动变阻器应选用__________。(选填相应器材前的字母) 答案:(1)甲 (2)A D E 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 解析: (1)如果用乙电路,误差来源于电流表的分压,测量时将电流表内阻当成电源内阻的一部分,而电流表内阻与电源内阻很接近,故电源内阻测量误差大;用甲电路,误差来源于电压表的分流,因为电压表的内阻远大于滑动变阻器的电阻,故电压表分流很小,测量引起的误差小,故选择甲电路图。 (2)电源电动势为1.5 V,因此电压表量程选择0~3 V,故选D;因干电池允许通过的电流较小,电流表量程选择0~0.6 A,故选A;为使电流表有较大角度的偏转,需选用全阻值小的滑动变阻器,故选E。 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 [练1] 某同学用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r(约为3 Ω),所给的其他器材有: A.电压表V:0~3 V~15 V B.电流表A:0~0.6 A~3 A C.滑动变阻器R1:(20 Ω,1 A) D.滑动变阻器R2:(1 000 Ω,0.1 A) E.电阻箱R(0~999.9 Ω) F.开关和导线若干 返回导航 高中物理 必修3  第十二章 电能 能量守恒定律 (1)实验中电压表应选用的量程为__________(选填“0~3 V”或“0~15 V”),电流表应选用的量程为__________(选填“0~0.6 A”或“0~3 A”),滑动变阻器应选用__________(选填“R1”或“R2”); (2)根据实验要求在图甲虚线框中画

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