内容正文:
第4讲 带电粒子在组合场中的运动
4.1基础巩固
考点一 磁场与磁场组合
磁场与磁场的组合问题实质就是两个有界磁场中的圆周运动问题,带电粒子在两个磁场中的速度大小相同,但轨迹半径和运动周期往往不同。解题时要充分利用两段圆弧轨迹的衔接点与两圆心共线的特点,进一步寻找边角关系。
例1 如图1所示,空间存在方向垂直于xOy平面向里的匀强磁场,在0<y<d的区域Ⅰ内的磁感应强度大小为B,在y>d的区域Ⅱ内的磁感应强度大小为2B。一个质量为m、电荷量为-q(q>0)的粒子以速度从O点沿y轴正方向射入区域Ⅰ。不计粒子重力。
图1
(1)求粒子在区域Ⅰ中运动的轨道半径;
(2)若粒子射入区域Ⅰ时的速度为v=,求粒子打在x轴上的位置坐标,并求出此过程中带电粒子运动的时间。
跟踪训练
1.(多选)空间存在如图2所示的相邻磁场,磁场Ⅰ垂直纸面向里且宽度为d,磁感应强度大小为B,磁场Ⅱ垂直纸面向外且宽度为d,磁感应强度大小未知,磁场Ⅰ和磁场Ⅱ的边界为平行的竖直面。现有一带电粒子以一定的水平速度从磁场Ⅰ边界上的O点垂直磁场Ⅰ射入,当粒子从磁场Ⅱ右边界C点(图中未画出)射出时,速度方向也恰好水平,不计粒子所受重力,下列说法正确的是( )
图2
A.磁场Ⅱ的磁感应强度大小为3B
B.粒子在磁场Ⅰ中的轨迹半径是在磁场Ⅱ中的轨迹半径的3倍
C.粒子在磁场Ⅰ中偏转的圆心角是在磁场Ⅱ中偏转的圆心角的3倍
D.粒子在磁场Ⅰ中运动的时间是在磁场Ⅱ中运动的时间的3倍
考点二 电场与磁场组合
1.组合场
电场与磁场各位于一定的区域内,并不重叠,或在同一区域,电场、磁场交替出现。
2.分析思路
(1)划分过程:将粒子运动的过程划分为几个不同的阶段,对不同的阶段选取不同的规律处理。
(2)找关键点:确定带电粒子在场区边界的速度(包括大小和方向)是解决该类问题的关键。
(3)画运动轨迹:根据受力分析和运动分析,大致画出粒子的运动轨迹图。
(4)用规律
例2 如图3所示,在xOy平面(纸面)内,x>0空间存在方向垂直纸面向外的匀强磁场,第三象限空间存在方向沿x轴正方向的匀强电场。一质量为m、电荷量为q的带正电粒子(不计重力),以大小为v、方向与y轴正方向夹角θ=60°的速度沿纸面从坐标为(0,L)的P1点进入磁场中,然后从坐标为(0,-L)的P2点进入电场区域,最后从x轴上的P3点(图中未画出)垂直于x轴射出电场。求:
图3
(1)磁场的磁感应强度大小B;
(2)粒子从P1点运动到P2点所用的时间t;
(3)电场强度的大小E。
跟踪训练
2.如图4所示,在xOy平面第一象限内有以虚线OP为理想边界的匀强电场和匀强磁场区域,OP与x轴夹角为α=45°,OP与y轴之间的电场平行于y轴向上,OP与x轴之间的磁场垂直纸面向里。在y轴上有一点M,M到O点的距离为3d。现有一个质量为m、电荷量为-q的带负电粒子,从M点以速度v0垂直于y轴向右进入电场区域,粒子离开电场后从OP上的N点进入磁场区域,已知N点到x轴的距离为2d。粒子经过磁场后从x轴上C点离开,且速度方向与x轴垂直,不计带电粒子的重力,求:
图4
(1)电场强度大小E;
(2)磁感应强度大小B和粒子从M点运动到C点所用的总时间t。
4.2巩固练习
A级 基础针对训练
针对训练1 磁场与磁场的组合
1.如图1所示,两匀强磁场的方向相同,以虚线MN为理想边界,磁感应强度大小分别为B1、B2,今有一质量为m、电荷量为e的电子从MN上的P点沿垂直于磁场方向射入匀强磁场B1中,其运动轨迹为如图虚线所示的“心”形图线。则以下说法正确的是( )
图1
A.电子的运动轨迹为PENCMDP
B.B1=2B2
C.电子从射入磁场到回到P点用时为
D.B1=4B2
2.如图2所示,竖直放置的PQ板左侧为垂直纸面向里的匀强磁场,右侧为垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小均为B=0.332 T,一质量m=6.64×10-27 kg,带电荷量q=3.2×10-19 C的粒子(不计重力)从小孔1位置以垂直板方向,大小为v=3.2×106 m/s的速度开始运动,依次通过小孔2、3、4,已知相邻两孔间的距离相等。则( )
图2
A.粒子带负电
B.相邻两孔间的距离为0.2 m
C.带电粒子从小孔1运动到小孔4所需时间约为5.89×10-7 s
D.带电粒子在PQ板右侧匀强磁场中运动的时间约为1.95×10-7 s
3.(多选)如图3所示,两相切于C点的圆,半径之比2∶1,O1、O2分别为两圆圆心,AO1、DO2均垂直于O1O2连线,在圆形区域内均有垂直纸面以圆周为边界的匀强磁场。现有一束电子以速度v垂直于O1O2连线从A点射入磁场,经C点最终垂直于O1O2从D点射出磁场。已知电子电荷量为e,质量为m,大圆内磁场的磁感应强度大小为B。则以下说法正确的