第24课《火烧云》（类文阅读）-2023-2024学年三年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年三年级语文下册类文阅读 《火烧云》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 （一）（2023下·三年级课时练习）阅读语段，完成练习。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿（　　　　），一会儿（　　　　），一会儿（　　　　）， 一会儿（　　　　）。（　　　　）、（　　　　）、（　　　　），这些颜色天空都有。 还有些（　　　　）、（　　　　）的颜色。 ①一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。②马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。③过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。④看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 1．请借助重点语句，概括第2自然段的主要内容。 2．“红彤彤的，好像是天空着了火”中，以“着了火”作比喻，写出了什么？ 3．选文第2自然段写出了火烧云形状变化的过程。请将对应句子的序号填在下图中。 4．填一填。 （1）补充在文中横线上的词语，都是关于颜色的词语，这些词语，写出了火烧云 的特点。 （2）文段节选自作家 的自传体小说《 》。 5．从文段中加点的词语“一会儿”可以看出火烧云变化 。请你仿照文段第2自然段的第一句话，用上加点的词语写一句话。 【答案】 1．火烧云色彩绚丽，变化多端。 2．写出了火烧云的颜色鲜艳，光亮耀眼。 3．①②     ③        ④ 4．（1）红彤彤的  金灿灿的  半紫半黄  半灰半百合色  葡萄灰、梨黄、茄子紫 说也说不出来、见也没见过   颜色变化多 （2）萧红    呼兰河传 5．快 夏天的天气变化无常，一会儿晴空万里，一会儿乌云密布，一会儿倾盆大雨，一会儿艳阳高照。 【解析】 1．本题主要考查概括主要内容。 从“这地方的火烧云变化极多”和“这些颜色天空都有。”可知，第2自然段的主要写火烧云的颜色变化极多。 2．考查学生句子的理解。 阅读句子“红彤彤的，好像是天空着了火”可知，“烧”字赋予火烧云动态的美感，把火烧云比作“天空着了火”，可由火的色彩和光亮分析出火烧云的特点是色彩鲜艳和光亮耀眼。 3．本题主要考查对内容的理解。 阅读句子“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的”可知，这是描写火烧云的出现。故填①②。 阅读句子“过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了”可知，这是描写火烧云形状变化。故选③。 阅读句子“看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了”可知，这是描写火烧云的消失。故选④。 4．本题主要考查默写课文以及对作者的识记。 默写时，注意“紫”“灰”“萄”“茄”的正确写法。阅读词语“红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫”可知，这些词语都是关于颜色的词语，这些词语，写出了火烧云颜色变化非常多的特点。 《火烧云》